Sentence alignment for gv-ara-20120502-22559.xml (html) - gv-jpn-20120612-14194.xml (html)

#arajpn
1بنجلاديش: مركبة الأحلام – مدرسة للأطفال الفقراءバングラデシュ:夢の馬車―スラムの子供たちに学校を
2في دكا، عاصمة بنجلاديش، عندما يغادر مجموعة من الأطفال منازلهم كل صباح ذاهبين إلى مدارسهم، تذهب مجموعة أخرى إلى الشارع لكسب لقمة العيش في الشارع.バングラデシュの首都、ダッカでは、毎朝子供たちは外へ出かける。 学校へ行く子もいれば、生計を立てるため路上で働く子もいる。
3فالشارع يمثل لهم فرصة عمل.そこは生活費を稼ぐ場になっており、子供たちはごみを集め、茶や煙草などを売ったりするのだ。
4بعض هؤلاء الأطفال يجمع القمامة، البعض الآخر يبيع مختلف الأشياء، من بينها الشاي والسجائر.Swapnorath のロゴマーク、コルカタの Dwipangsu Paul が制作
5شعار مدرسة مركبة الأحلام، تصميم دويبانجسو، من كولكاتا.貧しい子供たちにとって学校とは、行くことが叶わない、夢見るものでしかない。
6بالنسبة لهؤلاء الأطفال، فإن المدرسة موجودة فقط في أحلامهم، لأن هناك فجوة عميقة بين واقعهم القاسي في حياتهم اليومية وبين أحلامهم.この国では、子供たちの夢と、過酷な日常の間に大きなギャップがあるためだ。 しかし、ある若者の団体が、子供たちの夢を叶えようと行動を起こした。
7ولكن قررت مجموعة من الشباب أنه حان الوقت لتحقيق أحلام بعض الأطفال الفقراء عبر بناء مدرسة سموها بذكاء “شاوبنو راث” (مركبة الأحلام).スラムに暮らす、貧しい子供たちのための学校を始めたのだ。 その名も“Shawpno Rath”(夢の馬車)。
8رئيسة فريق مدرسة مركبة الأحلام - شميمة نرجس شيمو، مع طلابها.Shawpno Rathの夢の御者 - Shamima Nargis Shimuと生徒たち。
9الصورة من مجموعة المدرسة على فيسبوك写真は運営団体により撮影
10نشرح هنا كيف بدأت الرحلة:旅の始まり
11لاحظت امرأة شابة على طريقها للمكتب، بعض الأطفال يبحثون عن شيء ما في مقلب للقمامة.ある若い女性は会社へ向かう途中いつも、子供たちが山積みにされたごみの中で、探し物をしているのを目にしていた。 彼らが探しているのは、夢に思えた。
12أحست أنهم ربما يبحثون عن حلم، فأرادت أن تفعل شيء لهم.子供たちのために何かしたいと考え、友人や同僚らと一緒に、自分たちに出来ることを話し合った。
13ناقشت مع أصدقائها وزملائها عما يجب أن يقدمون لهم.最初は週に1回、子供たちのために食べ物を用意し、一緒に近くまで遊びに行くことに決めた。
14في البداية، قرروا أن تكون المساهمة مرة في الأسبوع، يمكنهم تزويد الأطفال بوجبة والذهاب معهم في نزهة في مكان قريب.Shawpno Rath の発足当初、Chandrima公園での話し合い。 写真は団体のFacebookページより。(
15بداية رحلة مركبة الأحلام كانت ساحة مناقشة في حديقة شاندريما، الصورة من صفحتهم على فيسبوك، مستخدمة بإذن.掲載許可済) オフィスではなく Chandrima Udyan(公園)で、活動の話し合いが始まった。
16لم تكون المناقشات في مكتب، بل كانت مناقشة هذه المغامرة في حديقة - حديقة شاندريما أوديان:私たちは話し合いの場所として、Chandrima Udyan を選んだ。
17اخترنا حديقة شاندريما أوديان لإجراء هذه المناقشة، حيث المكان يعتبر مكان عمل للكثير من الأطفال.多くの子供たちがここで働いていたからだ。 花やチョコレート、ピーナッツや茶、煙草といったものを、若いカップルなど公園を訪れる人々に売っていたのだ。
18كلهم منشغلين في بيه الورود والشيكولاتة والمكسرات والشاي والسجائر، إلخ، إلى مرتادي الحديقة.集まってくる子供たちの数は日増しに増え、私たちは手応えを感じた。
19كان المردود على مبادرتنا جيداً.毎週土曜日に、本を持ち込んで読み聞かせをした。
20حيث ازداد عدد الأطفال كل يوم عن اليوم الذي قبله.そうすると、子供たちはいつも大喜びしてページをめくったが、彼らは文字が読めなかった。
21أحضرنا كل يوم سبت بعض الكتب لنقرأ القصص لهم.文字が読めるためには教育が必要であり、教育を受けるためには学校に行く必要がある。
22كان الأطفال متحمسين، يقلبوا صفحات الكتب غير قادرين على القراءة.しかし、この子供たちが進む人生の道に学校というものはない。
23فهم حتى يكونوا قادرين على القراءة يحتاجون التعليم والتعليم يحتاج إلى مدارس، ولكن لهؤلاء الأطفال فالمدرسة طريق غير مطروح عليهم.つまり、ページをめくり写真や文字を見るだけで、彼らは我慢しなければならなかったのだ。
24ولذا، اكتفوا بتقليب صفحات الكتب، لامسين الصور والكلمات.書かれた文字を見て喜ぶ子供たちを見て、この若者の団体は、この子たちのために学校を始めることを決めた。
25وحينما رأينا حماس هؤلاء الأطفال للكلمات المكتوبة، قررت مجموعة الشباب إنشاء مدرسة لهؤلاء الأطفال.そして、学校をこう名付けた − Shawpno Rath(夢の馬車)。
26واخترنا اسم المدرسة - مركبة الأحلام.木の下の学校
27مدرسة تحت الشجرة本格的に学校を始めるなら、多くのものが必要だ。
28نحتاج لبناء مدرسة رسمياً إلى أشياء عديدة - مبنى، فصول، كتب، كراريس، معلمين، سبورات، تافضات للغبار، وبالطبع تلاميذ.校舎や教室、本やノート、先生や黒板、雑巾、そして生徒たち。
29ولكن، لهذه المدرسة، لم يكن باستطاعتنا تنفيذ كل هذا.しかし彼らの学校が、これらすべてを揃えられるはずもなかった。
30بدلاً من ذلك، أقمنا الفصول تحت الشجرة في الحديقة كل سبت.それでも、毎週土曜日には、公園の木の下で授業を開いた。
31غادر الأطفال عملهم لحضور الدروس، وتدريجيا زاد عدد التلاميذ.子供たちは稼ぎが減るにもかかわらず、仕事を途中でやめて授業を受けた。
32وبعد وقت قصير ظهرت الحاجة الملحة لإقامة الفصول.すっかり授業に夢中になっていたのだ。
33التلاميذ مع مدرسيهم بمصاحبة كتبهم المدرسية في فصلهم الجديد.子供たちの数は徐々に増え始め、間もなく教室を見つける必要が出てきた。
34الصورة من مجموعتهم على فيسبوك.新しい教室で、先生と本と一緒の生徒たち。
35مستخدمة بإذن.写真は団体のFacebookページより。(
36حصول المدرسة على عنوان جديد:掲載許可済)
37انتقلت المدرسة من الحديقة إلى طريق ميربور في غرفة مستأجرة جعلناها مقر المدرسة.新たな学校、新たな場所で
38حيث تفتح المدرسة خمسة أيام في الأسبوع وبدأ التلاميذ في الحضور بصورة دورية.学校を Chandrima Udyan(公園)から、10 Mirpur Road へ移し、そこで授業を行う部屋を借りた。
39بدأت المدرسة ب 30 تلميذ ومعلمَين.週5日の授業に、子供たちは定期的に出席し始めた。
40وحينما بدأ الأطفال الفقراء في الزيادة، زاد عدد التلاميذ المنضمين.当初、学校は30人の生徒と2人の先生で始まったが、恵まれない家庭や、周辺のスラムからますます子供たちが参加するようになり、生徒数は増え続けた。
41احتفال تلاميذ مركبة الأحلام بالعام الجديد.新年を祝う Shawpno Rath の生徒たち。
42الصورة من مجموعتهم على فيسبوك بإذن.写真は団体のFacebookページより。(
43مركبة الأحلام - مركز لتعليم الكبار أيضاً:掲載許可済)
44حينما رأي الكبار أطفالهم يذهبون إلى المدرسة، بدا للبعض منهم أنها فرصة لهم أيضاً للحصول على قسط من التعليم.Shawpno Rath - 大人向けの教育施設も 子供たちが授業に参加するのを見て、彼らの親も、きちんとした教育を受けたいと考えるようになった。
45ولذا توسعت مركبة الأحلام في نشاطها لتضم الكبار أيضاً.そこで、Shawpno Rath は活動の幅を広げ、大人向けの教育機会も提供している。
46في الوقت الحالي، تضم المدرسة 20 من الطلاب الكبار - الذين لم تتاح لهم الفرصة للتعليم في طفولتهم.現在、学校教育を受けずに育った20人の大人が、生徒としてその学校に通う。
47الصورة تعبر عن رؤية مدرسة مركبة الأحلام ودورها كداعم.写真は、Shawpno Rath の理念である、実現と手助けをよく表している。
48تصوير رايموند هابيبور.Raymond Habibur 撮影。
49مأخوذة من مجموعة المدرسة على فيسبوك بإذن.団体のFacebookページより。(
50رؤية مركبة الأحلام掲載許可済)
51شرحت صفحة المدرسة على فيسبوك رؤيتها وهدفها:Shawpno Rath の理念
52أصبحت مركبة الأحلام منظمة غير حكومية في 2010 هدفها تحسين التعليم والظروف الصحية للأطفال الفقراء في بنجلاديش.Shawpno Rath は、 Facebook ページ にその理念と目的を掲載している。
53معظمنا يعتبر إشباع الحاجات الأساسية من الأمور المسلم بها، الأكل، الشرب، المسكن، الصحة، التعليم، العائلة.“Shawpno Rath” は非営利団体であり、バングラデシュの恵まれない子供たちの教育・衛生条件の向上を目的として、2010年に設立された。
54ولكن ملايين الأطفال في بلدنا لا يستطيعون إشباع هذه الحاجات، ولا يوجد لديهم أي أمل في المستقبل.多くの人々が生活に当然不可欠と考える、食料、水、住居、健康、教育、家族が、バングラデシュに暮らす数百万の子供たちに現在不足し、また、将来的な見込みもない。
55هدفنا تقديم هذه الأساسيات للأطفال الفقراء في أنحاء البلاد والاهتمام بالتنمية المكتملة التي تهدف إلى انتزاع جذور الفقر. .我々の目標は、国中の貧しい子供たちに、これら不可欠なものを提供する支援、必要な発展を目指し、貧困の根源をなくすための支援をすることである。 お絵描きコンテストに参加する Shawpno Rath の生徒たち。
56تلاميذ مركبة الأحلام في مسابقة الجلوس والرسم.写真は団体の Facebook ページより。(
57الصورة من مجموعتهم على فيسبوك، مستخدمة بإذن.掲載許可済)
58هدف مدرسة مركبة الأحلام يتمثل في بنجلاديش بدون فقر، حيث بدأت رحلتهم وهم يعرفون أن ما زال أمامهم طريق طويل.Shawpno Rath の理念は、貧困のないバングラデシュだ。 この理念を掲げて出発した夢の馬車は、旅が長い道のりになることを深く理解している。