# | ben | swa |
---|
1 | মরোক্কো: এক শিশু ব্লগার বিশ্বকে অভিবাদন জানাচ্ছে | Moroko: Mtoto Mwanablogu Asalimia Ulimwengu |
2 | ২০০৮ সালে সালমা যখন তার ব্লগ লিখতে শুরু করে [আরবী ভাষায়] তখন তার বয়স ৬ বছর মাত্র। সম্ভবত সে মরোক্কোর সবচেয়ে কনিষ্ঠ ব্লগার। | Wakati Salma alipoanzisha blogu [Ar] mwaka 2008, alikuwa na umri wa miaka 6 tu, inawezekana kuwa ndiye aliyekuwa mwanablogu mdogo kuliko wanablogu wote nchini Morocco. |
3 | সে সময় থেকে সে বিশ্বকে এইসব শব্দ দিয়ে অভিবাদন জানিয়েছে: | Aliisalimia dunia wakati ule kwa maneno haya: |
4 | আমার বন্ধুরা সব, কেমন আছ! | Hamjambo Rafiki zangu! |
5 | আমার ব্লগে স্বাগতম। | Karibuni kwenye blogu yangu. |
6 | আমার নাম সালমা। | Jina langu ni Salma. |
7 | আমার বয়স ছয় বছর ছয় মাস। | Ninaumri wa miaka sita na nusu. |
8 | “আল জাহেদ” বিদ্যালয়ের আমি প্রথম শ্রেণীতে (গ্রেড ওয়ান) পড়ি। আমার বাবা আমার জন্য এই ব্লগটি তৈরি করে দিয়েছে, যাতে আমি আমার নাম, বয়স, এবং ঠিকানা লিখতে পারি এবং আমার শিক্ষকদের তোমাদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে পারি। | Nipo darasa la kwanza katika shule ya “Al Jahed”. baba yangu ametengeneza blogu hii kwa ajili yangu, Ili niweze kuandika jina langu, umri na anwani, na niweze kukutambulisha wewe kwa mwalimu wangu. |
9 | যদি আমি কোন কিছু লিখি বা আঁকি, তাহলে সেটিকে আমি আমার ব্লগে তুলে দেব। | Kama nitaandika au kuchora kitu nitakiweka kwenye hii blogu. |
10 | যদি সালমা নিয়মিত ব্লগ লেখে না, তবে মাঝে মাঝেই সে ব্লগে লিখে থাকে এবং তার পিতামাতার তত্বাবধানে সে ছোট গল্প এবং তার স্কুল এবং শিক্ষকদের ছবি পোস্ট করে থাকে: | Salma siyo mwanablogu anayeblogu sana japokuwa wakati fulani fulani chini ya usimamaizi wa wazazi wake, huweza kuweka hadithi fupi fupi na picha za shule na walimu wake: |
11 | স্কুলে সালমা পুরস্কার গ্রহণ করছে | Salma akipokea tuzo shuleni |
12 | লম্বা সময় বিরতির পর সালমা আবার তার উৎসাহ ফিরে পেয়েছে (এপ্রিল মাসে) এবং তার পাঠকদের জানাচ্ছে তার শ্রেণীকক্ষে সে কি রকম হয়রানির শিকার হয়। | Baada ya ukimya (au usumbufu) wa muda mrefu Salma anapata mwamko tena (mwezi April) na kuwaandikia wasomaji wake juu ya mapambano ya kila siku darasani kwake. |
13 | সে লিখেছে: | Anaandika: |
14 | আমার সহপাঠী যে আরবী ভাষার শেখার ক্লাসে আমার পাশে বসে, সে নিজেকে নিয়ে খুব বড়াই করে এবং সে মনে করি আমি দুর্বল এবং সে শক্তিশালী। | Mwenzangu anayekaa pembeni yangu wakati wa somo la Lugha ya Kiarabu ni mtu wakujiona sana na anafikiri mimi ni dhaifu na yeye anajiona ni mwenye uwezo sana. |
15 | আমি আরবি ভাষা শিক্ষাকে ঘৃণা করতে শুরু করলাম, কারণ এই ক্লাসে সে আমাকে হয়রানি করেই যাচ্ছে। | Nilianza kuichukia kozi hii ya lugha ya Kiarabu kwa sababu huwa ananibugudhi sana. |
16 | যখনই আমি কোন পড়া পড়তে যাই তখনই সে ধাক্কা দেয় এবং চিমটি কাটে। | Hunisukuma na kunifinya kila ninaposoma maandishi. |
17 | আমি আমার শিক্ষকের প্রতি মনোযোগ দিতে পারি না আর তিনি কিনা আমার সমস্যার প্রতি খেয়াল করে না। | Siwezi kutulia na kuwa makini huku mwalimu naye hajali kabisa matatizo yangu. |
18 | এমনকি যদিও আমি শিক্ষকের কাছে এই বিষয়ে অভিযোগ করি, তখন তিনি ওই দুষ্ট মেয়েটাকে শাস্তি দেন না, অথবা তাকে অন্য আসনে গিয়ে বসতে বলেন না। | |
19 | এই কারণে এখন থেকে আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছি, যদি সে আমাকে চিমটি কাটে তাহলে আমি তাকে চিমটি কাটব এবং যদি সে ধাক্কা দেয় তাহলে আমিও ধাক্কা দেব, এরপর থেকে তাকে আর আমাকে ভয় দেখাতে দেব না। | Japokuwa nililalamika kwake, hakumuadhibu wala kumtaka akae sehemu nyingine. Na hiyo ndiyo sababu nimeamua kuwa kuanzia sasa, kama akinifinya nami nitamfinya, akinisukuma nami nitamsukuma na sitamruhusu anibugudhi tena. |
20 | এটা পরিষ্কার নয় যে মরোক্কোর ব্লগস্ফেয়ারে কতগুলো শিশু ব্লগার রয়েছে এবং অনেকে হয়ত বিস্মিত হতে পারে যে একটা ব্লগ লেখা শুরু করার ক্ষেত্রে একটি শিশুর বয়স কত হতে পারে, তবে একটা বিষয় এখানে নিশ্চিত করে বলা যায়: সালমার আন্তরিক এবং খোলামেলা লেখা তার ব্লগকে পাঠের জন্য আলাদা এবং কৌতুহলজনক করে তুলেছে। | Haijulikani wazi kuna wanablogu wangapi watoto katika ulimwengu wa wanablogu wa Morocco na baadhi wanaweza kuwa wanajiuliza je motto anapaswa awe na umri gain kabla ya kuanza kumiliki blog , lakini jambo lililowazi ni kuwa: uandishi wa dhati na wa moja kwa moja wa Salma unaifanya blogu yake iwe ya kipekee sana inayoleta hamasa kuifuatilia. |
21 | তাকে উৎসাহ প্রদান এবং অনুসরণ করা উচিত। | Anapaswa kutiwa moyo na kufuatiliwa. |