# | ben | swe |
---|
1 | ছবিঃ ভারতীয় শিশুর নিরাপদ আশ্রয় অনুসন্ধান | FOTON: Strävan efter en trygg miljö för Indiens barn att växa upp i |
2 | আনু এল@-এর এই ছবিটি সম্প্রতি অনুষ্ঠিত “স্ট্যাম্প ইট আউট” নামক ছবি প্রতিযোগিতায় অর্ন্তভুক্ত অন্যতম একটি ছবি, ইউনিসেফ ইন্ডিয়া দ্বারা আয়োজিত এই প্রতিযোগিতা #এন্ডভায়োলেন্স নামক প্রচারণার অংশ। | Denna bild av @Annu L är ett av bidragen i den pågående fototävlingen “Stamp It Out” (“Utplåna [vål]det”), som organiserats av UNICEF Indien som en del av deras kampanj #ENDviolence (“stoppa våldet”). |
3 | অনুমতিক্রমে প্রকাশিত। | Använd med tillstånd. |
4 | বেড়ে ওঠার জন্য শিশুদের নিরাপত্তা এবং নিরাপদ পরিবেশে জরুরী, তাদের শিক্ষা ও নিজস্ব সৃষ্টিশীলতাকে আবিস্কার করা প্রয়োজন, আর এটা আমাদের সকলের- অভিভাবক, শিক্ষক, আইন প্রয়োগকারী প্রতিষ্ঠান এবং সমাজ সকলের মিলিত এবং যৌথ দায়িত্ব-বিষয়টি নিশ্চিত করা। | |
5 | ভারতের নারী এবং শিশু উন্নয়ন সংস্থার মতে [পিডিএফ]: | Ministeriet för kvinnors och barns utveckling i Indien ger följande definition [PDF]: |
6 | “শিশু নিরাপত্তার” অর্থ হচ্ছে গৃহে, স্কুলে, সম্প্রদায় এবং সমাজের মাঝে এক নিরাপদ পরিবেশ সৃষ্টি করা যাতে শিশুরা সকল প্রকার ক্ষতি এবং ক্ষতিকর পরিস্থিতি থেকে নিরাপদ থাকে। | “Skydd av barn” innebär skapandet av en trygg miljö i hemmet, skolan, de lokala omgivningarna och samhället, så att barnen skyddas från alla former av skada och skadliga situationer. |
7 | এর মানে হচ্ছে সেই সমস্ত শিশুদের জন্য নিরাপদ নিরাপত্তা ঘের তৈরী করা, যাদের আরো বিশেষ যত্ন এবং নিরাপত্তার প্রয়োজন। | Det innebär införandet av ett skyddsnät för de barn som är mer utsatta än andra och som behöver extra skydd och omvårdnad. |
8 | এই বিষয়টিকে উপলব্ধি করা অত্যন্ত প্রয়োজন যে একটি শিশুর নিরাপত্তা অধিকার তার প্রতিটি এবং সকল অধিকারের অংশ এবং নিরাপত্তার বিষয়টি নিশ্চিত না করে শিশুর আর অন্য কোন অধিকার নিশ্চিত করা সম্ভব না। | Det är viktigt att vi inser att ett barns rätt till skydd ingår som en del av alla andra rättigheter och att det är omöjligt att garantera dessa andra rättigheter utan att först säkerställa trygghet. |
9 | যখন শিশুরা তাদের পরিবেশে নিরাপদ অনুভব করে, তখন তারা খোলামেলা, সুখী, আত্মবিশ্বাসী এবং যে কোন কিছু শিখতে ইচ্ছুক। | När barn känner sig trygga i den miljö de vistas i är de öppna, glada, fulla av självförtroende och har friheten att lära sig nya saker, utforska världen och vara kreativa. |
10 | এখানে ব্লগার এবং নেট নাগরিকদের তোলা কিছু, ছবি শিশুদের নিজের গল্পকে তুলে ধরছে: | Nedan visas några bilder från bloggare och nätmedborgare som berättar sin egen historia: |
11 | প্রাণ খুলে হাসা, উত্তম একটি বই যে আনন্দ প্রদান করে এবং তা পাঠ করা …#শিক্ষা। | Skrattet, det nöje som fås av en bra bok och läsande …#education (“utbildning”). |
12 | @জেনরেইনম্যানের টুইট করা ছবি | Twitpic av @zenrainman. |
13 | একটি শিশু তার পাঠ নিয়ে শিক্ষকের সাথে আলোচনা করছে। | Ett barn diskuterar sitt arbete med sin lärare. |
14 | ছবি ইউনিসেফ ইন্ডিয়ার শিক্ষক দিবসের ফেসবুকের ছবির এ্যালবাম থেকে নেওয়া। | Bild från UNICEF Indiens Världslärardagsalbum på Facebook |
15 | সাক্ষী কাপুর সিঙ্গলা দ্বারা পরিচালিত প্রথম বুক স্টোরি লাইন নামক কর্মসূচিতে শিশুরা পাপলু নামের পুতুলের ছবি আঁকছে। | Barnen ritade bilder av dockan Paplu under en berättelsestund ledd av Saakshi KapoorSingla från den icke-vinstdrivande organisationen Pratham Books. |
16 | টুইটারে ছবি প্রদর্শন করেছে @সাক্ষীসিঙ্গলা১ | Twipic av @SaakshiSingla1 |
17 | একাগ্রচিত্তে একটি শিশু ছবি আঁকছে। | Ett barn färglägger bilder under fullständig koncentration. |
18 | ছবি ফ্লিকারের জন মার্টিনের। সিসিবাই-এনসি-এসএ ২. | Flickr-bild av John Martin, CC BY-NC-SA 2.0 |
19 | ০ ভারতের বৈকন্ঠপুরে শিশুরা রাগবি খেলছে। | Barn spelar rugby i Baikunthapur, Indien. |
20 | ছবি, খেলো রাগবি নামের একটি অলাভজনক সংগঠনের পাতা থেকে নেওয়া, যে সংস্থাটি ভারতের সুবিধাবঞ্চিত শিশুদের খেলার সুযোগ করে দেয়। | Bild från den officiella Facebook-sidan för Khelo Rugby, en icke-vinstdrivande organisation som skapar idrottsmöjligheter i mindre gynnade samhällen i Indien |
21 | শিশুদের বিরুদ্ধে সহিংসতা রোধে চলতে থাকা রেড সাইরেন নামক প্রচারণার অংশ হিসেবে, ইউনিসেফ ইন্ডিয়া একটি ছবি প্রতিযোগিতার আয়োজন করেছে যার নাম ‘স্ট্যাম্প ইট আউট'। | Som del av den pågående kampanjen “Red Siren” (“röd sirén”) med syfte att sätta stopp på våldet mot barn, har UNICEF Indien startat en fototävling kallad ‘”Stamp It Out” (“Utplåna [vål]det”). |
22 | এই প্রতিযোগিতার কয়েকটি ছবি এখানে তুলে ধরা হল, যে কার্যক্রমের আওতায় সকল শিশুকে সহিংসতা মুক্ত এক পরিবেশে বেড়ে ওঠার বিষয়টি নিশ্চিত করার আহ্বান জানানো হয়েছে। | Här ser du några av de deltagande tävlingsbilderna, som för fram budskapet att alla barn ska få växa upp i en miljö fri från våld. |
23 | সহিংসতা বিপর্যয়ের সৃষ্টি করে, আসুন আমরা একে খতম করি। | Våld leder till katastrof. |
24 | “স্ট্যাম্প ইট আউট” -এর জন্য ছবিটি প্রদান করেছে @ মোনালিসা কে। | Låt oss göra slut på det. Bidrag till “Stamp It Out”-tävlingen inlämnat av @Monalisa K. |
25 | অনুমতিক্রমে ব্যবহৃত | Använt med tillstånd. |
26 | একটি নিরাপদ পরিবেশ শিশুকে আত্মবিশ্বাসের সাথে তার সৃষ্টিশীলতাকে প্রকাশ করার সুযোগ করে দেয়।“ | I en trygg omgivning kan barnet utforska sin egen kreativitet med självförtroende. |
27 | স্ট্যাম্প ইট আউট” - প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত এই ছবিটি পাঠিয়েছে @আজিথ পিভি। | Bidrag till “Stamp It Out”-tävlingen inlämnat av @Ajith PV. |
28 | অনুমতিক্রমে ব্যবহৃত। | Använt med tillstånd. |
29 | একটি নিরাপদ পরিবেশে সকল শিশু বিজয়ী। | I en trygg omgivning blir alla barn vinnare. |
30 | “স্ট্যাম্প ইট আউট” - প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত এই ছবিটি পাঠিয়েছে @ তাইজমীর আর। | Bidrag till “Stamp It Out”-tävlingen inlämnat av @Tayzeem R. |
31 | অনুমতিক্রমে প্রকাশিত। | Använt med tillstånd. |
32 | আপনি নিজেও এখানে এই ছবি প্রতিযোগিতায় অংশ গ্রহণ করতে পারেন এবং আন্দোলনে নিজের কণ্ঠ প্রদান করতে পারেন। | Du kan också delat i fototävlingen genom att klicka här och delta i rörelsen. |