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1Malaysia: Provinzregierung führt 1Toilet Politik einMalaisie : Les autorités introduisent la politique de «1Toilet»
2Malaysias Ministerpräsident Najib Tun Razak hat zu Beginn seiner Amtszeit das Ein-Malaysia-Konzept, allgemein bekannt als 1Malaysia, eingeführt.Le Premier ministre malaisien, Najib Tun Razak, a introduit le concept «One Malaysia», souvent écrit «1Malaysia» [en anglais, comme tous les liens de ce billet], au début de son mandat.
3Weil Malaysias Bevölkerung aus vielen Rassen besteht, ist das Hauptziel von 1Malaysia die nationale Einheit zu fördern und die Verbindungen zwischen den verschiedenen ethnischen Gruppen zu stärken.Le pays étant multi-ethnique, le principal objectif de ce concept est de promouvoir l'unité nationale et de renforcer les liens entres les différents groupes ethniques.
41Toilet Politik basiert auf dem 1Malaysia KonzeptLa politique "1Toilet" se fonde sur ce principe.
5Die Provinzregierung von Terengganu hat sich die Markenbildung von 1Malysia ausgeliehen, und kürzlich ihre 1Toilet Politik eingeführt, wonach sowohl Lehrer als auch Schüler (des gleichen Geschlechts) dieselben Toiletten benutzen sollen, um einen gewissen Einheitssinn zu fördern.Suivant le modèle du nom 1Malaysia, les autorité de l'état de Terengganu [en français] ont récemment introduit la politique “1Toilet” selon laquelle les enseignants et les élèves (de même sexe) doivent utiliser les mêmes toilettes afin de promouvoir un sentiment d'unité.
6“Wenn die Schüler die Toiletten mit ihren Lehrern teilen, werden sie (die Schüler) glauben, dass sie mit den Akademikern auf einer Stufe stehen und das erweckt dann das Gefühl für eine Organisation wichtig zu sein, in diesem Fall, die Schule,” sagt der Staats Erziehungs, Hochschulen, Personal, Wissenschaft und Technik Komitee Chairman Ahmad Razif Abd Rahman in der lokalen Tageszeitung The Star.Dans le journal local, The Star, Ahmad Razif Abd Rahman, Président du Comité d'enseignement supérieur, des ressources humaines, des sciences et de la technologie, explique : « Lorsque les étudiants utilisent les mêmes toilettes que les enseignants, ils se sentent sur pied d'égalité avec ces derniers, ce qui leur donne automatiquement l'impression qu'ils comptent pour l'organisation, dans ce cas, pour l'école ».
7Diese Politik soll auch über das Klo hinausreichen, denn die Lehrer werden dazu angeregt zusammen mit den Schülern in der Schul-Cafeteria zu essen.Toutefois l'initiative ne s'arrête pas à la porte des toilettes. Les enseignants sont aussi encouragés à manger à la cafétéria de l'établissement avec les élèves.
8Das gibt beiden Parteien die Möglichkeit, in den Pausen miteinander in Kontakt zu kommen.Une manière de permettre aux deux parties de se mélanger lors de la pause de midi.
9In der Blogosphäre gab es gemischte Reaktionen zu diesem Thema.Dans la blogosphère, les réactions sont mitigées.
10Einige hielten es für einen Witz, andere dachten es sei eine positive Initiative.Certains considèrent l'initiative comme une blague, d'autres la trouve positive.
11Jeff Ooi, ein prominenter Blogger und jetzt Parlamentsmitglied sagt dazu:Jeff Ooi, éminent blogueur et aujourd'hui membre du Parlement, commente :
12Diese 1Malaysia Produkterweiterung zeigt, wohin du pinkeln darfst.Cette fois, le produit dérivé de 1Malaysia s'intéresse à l'endroit où nous faisons pipi.
13Life And Ti(m)es Of Liang Seng konnte es nicht glauben, dass die Provinz-Regierung tatsächlich das Konzept der 1Toilet einführen will:L'auteur du blog Life And Ti(m)es Of Liang Seng n'arrive pas à croire que les autorités de l'état introduisent une telle initiative :
14Ich könnte den Teil in Bezug auf die gemeinsame Cafeteria verstehen.Je comprends bien l'idée de partager la cantine.
15Aber dass gemeinsame Toiletten einen Zugehörigkeitssinn und vorzügliche Leistungen schaffen sollen? Ich bitte Sie.Mais celle de partager les toilettes pour instaurer un sentiment d'appartenance et d'égalité ?
16Das können wir doch besser machen.Sérieusement, on peut faire mieux.
17Journalist, Blogger und Global Voice Autor Niki Cheong schreibt in ihrem Blog:Niki Cheong , journaliste, blogueur et rédacteur pour Global Voices, écrit sur son blog personnel :
18Welcher Irre hat sich diese brilliante Idee ausgedacht […] Ich denke, dass das Teilen der Toilette mit dem Lehrer oder Lehrerin dem Schüler oder der Schülerin nicht dabei helfen wird, sich im Unterricht auszuzeichnen, richtiges Lehren macht das!Quel idiot a eu cette brillante idée ? […] Je ne pense pas que le faire d'utiliser les mêmes toilettes que les enseignants va aider les élèves à réussir leur scolarité, seul un bon enseignement peut y parvenir.
19Was ist hier los?Jusqu'où va-t-on aller ?
20Müssen wir jetzt damit anfangen 1ton mee (beliebte malaiische Nudelsuppe) zu essen?Commencer à manger 1tonne de mee [nouilles chinoises] ?
21Oder hören wir jetzt nur noch 1Buck Short (bekannte malaiische Rockband)?Écouter plus que 1Buck Short [groupe malaisien] ?
22Oder werden die Leute jetzt Namen wie 1Sharina in die Geburtsurkunde eintragen lassen?Ou demander aux gens de baptiser leurs enfants avec des noms tels que 1Sharina sur les certificats de naissances ?
23Thots Here And There ist der Ansicht, dass die Führung, bevor sie irgendwelche neue Regeln einführt, diese praktizieren sollte:Thots Here And There estime que les autorités devraient elles-mêmes mettre en pratique ce genre d'initiatives avant d'implanter des politiques pour tous :
24Warum fangen wir nicht bei der Elite an, bevor wir zur Mehrheit gehen?Pourquoi est-ce qu'on ne commencerait pas avec l'élite avant de faire appliquer ces règles à la majorité ?
25In meiner Schule bekommt die Oberschicht einen speziellen Schlüssel für ihre eigene spezielle Toilette […] Ich weiß auch, dass es in bestimmten Firmen des Privatsektors ebenfalls solche Privilegien gibt.Dans mon école, les plus favorisés reçoivent une clé pour utiliser leurs propres toilettes. […] Je sais que certaines entreprises du secteur privé offrent de tels privilèges.
26Ich erinnere mich an einen Freund, der ganz aufgeregt war, weil er die privilegierte Stufe erreicht hatte, seinen eigenen Schlüssel für diesen speziellen Ort zu besitzen!Je me souviens d'un ami enthousiaste parce qu'il avait décroché ce privilège et possédait une clé pour cet endroit spécial !
27Wenn wir also so ein Ding wie 1Toilet in der Schule einführen wollen - stellen Sie sich vor mit den Schülerinnen oder Schülern Schlange stehen zu müssen, um zur Toilette zu gehen - wir sollten mit der Oberschicht der Verwaltung anfangen.Maintenant, si nous voulons appliquer une règle telle que 1Toilet dans les écoles (imaginez, faire la queue avec les élèves pour aller aux toilettes), commençons par l'appliquer au plus haut rang de l'administration.
28Die Führer reden über 1Malaysia… Ich bitte Sie, praktizieren Sie was Sie reden.Les autorités parlent de 1Malaysia… qu'ils montrent l'exemple.
29Zeigt uns, ihr Führer von Malaysia, dass wir alle überall gleich sind, einschließlich dem Gang zur Toilette!!!!Montrez nous, chers dirigeants, que nous sommes tous égaux à l'heure d'utiliser les toilettes !!!
30Voices Inside My Head beschreibt die positiven Aspekte der 1Toilet Politik:Voices Inside My Head explique le côté positif de l'initiative 1Toilet :
31Als ich noch zur Schule ging, habe ich mich auch darüber gewundert.Quand j'étais à l'école, je me demandais pourquoi les profs utilisaient des toilettes spéciales.
32Wie kommt es, dass die Lehrerinnen oder Lehrer in einer separaten Toilette pinkeln dürfen.Est-ce qu'ils font pipi différemment ?
33Pinkeln sie anders? Haben sie vielleicht etwas, was wir anderen nicht haben?Est-ce qu'ils ont quelque chose qu'on a pas ?
34Ich glaube, das sollte überall eingeführt werden, selbst bei der Arbeit sollte das Top Management die gleichen Toiletten benutzen!Je pense qu'on devrait appliquer cette règle aussi pour la direction, même dans les entreprises, que tout le monde utilisent les mêmes toilettes.
35Vielleicht sollten sogar die Minister die gleichen Toiletten benutzen wie die restlichen Beamten und dann würde ich wirklich sagen, unsere Politiker ‘are walking the talk'!Le jour où les ministres utiliseront les mêmes toilettes que les employés gouvernementaux, j'estimerai qu'ils montrent vraiment l'exemple!
36Der Autor sagt in seinem persönlichen Blog: Die Lehrerinnen und Lehrer sollten mit gutem Beispiel vorangehen und für ihre Schülerinnen und Schüler das Beste tun.Sur son blog personnel, l'auteur de ce billet écrit : Les enseignants devraient aussi montrer l'exemple en s'efforçant de tirer le meilleur de leurs élèves.
37Wenn eine Schülerin oder ein Schüler im Klassenzimmer bereits einen Minderwertigkeitskomplex hat, wie kann sie/er dann mittels der 1Toilet Politik ein Gefühl über ihre/seine Bedeutung entwickeln?Si un élève souffre d'un complexe d'infériorité en classe, comment l'initiative 1Toilet va-t-elle pouvoir l'aider à se sentir important ?
38Müssen wir tatsächlich unsere Toiletten teilen, damit wir einen Einheitssinn zwischen Lehrern und Schülern entwickeln?A-t-on vraiment besoin de partager les mêmes toilettes pour créer un sentiment d'unité entre les élèves et les enseignants ?
39Sollte diese Solidarität nicht im Klassenzimmer beginnen?Cette solidarité ne devrait-elle pas commencer dans la salle de classe ?