# | fil | ita |
---|
1 | Arhentina: “Hindi Ako Naniniwala sa Paaralan Ngunit Naniniwala Ako sa Edukasyon” | Argentina: “Non ho fiducia nel sistema scolastico ma nell'istruzione” |
2 | Naglabas ang Educación Viva [es] (Mabuhay ang Edukasyon) ng pinakauna nilang bidyo na humahamon sa tradisyonal na sistema ng edukasyon, na pinamagatang Hindi Ako Naniniwala sa Paaralan Ngunit Naniniwala Ako sa Edukasyon. | Educación Viva [es] ha realizzato un provocatorio video sul sistema educativo tradizionale intitolato Non ho fiducia nel sistema scolastico ma nell'istruzione. |
3 | Sa bidyong ito na may kasamang subtitle sa wikang Ingles, binigkas ng higit sa 20 kalalakihan at kababaihan ang isang tula tungkol sa sistema ng edukasyon at kung paano ito naiiba sa kanilang paniniwala tungkol sa tunay na kahulugan ng pag-abot ng kaalaman. | Più di 20 uomini e donne recitano versi sulla differenza tra il sistema didattico tradizionale e ciò che loro considerano istruzione. |
4 | Paano kung sabihin ko na hindi katumbas ng pag-alam ang pag-unawa? | Che cosa accade se ti dico che sapere non significa necessariamente comprendere? |
5 | Na ang kaalaman ay mahalaga, ngunit sa tuwirang pagtanggap ng impormasyon, tayo'y nagiging mangmang. | La conoscenza è importante, ma soltanto assorbire informazioni non ti rende meno ignorante. |
6 | Ang pag-unawa ay nasa pagsasabuhay at sa karanasan. | Comprendere è aver vissuto e sperimentato. |
7 | Ang pag-alam ay simpleng pag-iipon lamang nito. | Sapere è soltanto essere capace di accumulare. |
8 | Sa edukasyon, sumusulong at umuunlad tayo, Sa paaralan, nakakapasa tayo sa pagsusulit at gagradweyt upang maging alipin. | L'istruzione ti fa crescere e progredire,a scuola superi esami e sei promosso come uno schiavo. |
9 | Sa tulong ng kanilang kampanya, nais nilang hikayatin ang mas maraming tao na magpadala ng kani-kanilang reaksyon sa nasabing tula [es] at kunan ito ang bidyo. | Con questa iniziativa invitano altre persone ad inviare un video di risposta alla poesia [pdf - es]. |
10 | Sa mga isusumiteng bidyo dapat naiintindihan ang tula at minumungkahing gamitin ang kaparehong tugtog na may lisensyang Creative Commons. | I versi devono essere semplici, facilmente comprensibili e si suggerisce di utilizzare la stessa musica già usata (con licenza Creative Commons). |
11 | Ilalabas nila ang pangalawang bidyo sa mga susunod na araw. | In un prossimo futuro verrà realizzata una seconda parte del video. |