Sentence alignment for gv-fra-20080710-552.xml (html) - gv-mkd-20080709-253.xml (html)

#framkd
1Argentine : Des lycéens s’enchaînent pour réclamer une école décenteАргентина: Учениците се врзаа себеси барајќи подобро училиште
2Dans la province argentine du Rio Negro, à proximité de la ville de General Roca, les étudiants du lycée n° 106 demandent au gouvernement de tenir ses promesses et de résoudre les problèmes que rencontre leur école.Во провинцијата Рио Негро, во градот Генерал Рока во Аргентина, учениците од ЦЕМ 106 бараат од владата да ги спроведе нејзините ветувања за решавање на проблемот на нивното училиште.
3Des vidéos montrant les tuyaux d'évacuation d'eaux usées devant l'établissement, les trois salles de classe destinées à plus de 240 lycéens et la fosse septique qui déborde dans la cour attestent visiblement de leurs besoins.Видеа од отворени одводни канали пред училиштето, 3 училници за повеќе од 240 ученици и септичка јамка која се излива во дворот овозможуваат доволни докази за нивните потреби.
4Malgré les promesses du gouvernement en juin dernier de résoudre ces problèmes, rien n'a changé, ce qui a poussé les étudiants à s'enchaîner devant le siège régional de l'enseignement en zone rurale.И покрај ветувањата на владата во јуни за решавање на ова прашање, ништо се нема сменето и ова ги натера учениците да се врзат себеси пред регионалната канцеларија за рурално образование.
5Les commentaires et les sous-titres de la vidéo [en espagnol] qu'a téléchargée emilioris sur le site internet CorteDirecto ont la même teneur : des étudiants et des parents du lycée n°106, situé dans la zone rurale de General Roca, viennent de s'enchaîner au siège régional de la délégation provinciale de l'enseignement.Описот и снименото видео [es], поставени од емилиорис од веб сајтот КонтеДиректо, ја кажуваат истата приказна: учениците и родителите од 106 средното училиште, лоцирано во руралната област од Генерал Рока се врзале себеси за регионалната канцеларија на комората за провинцијално образование.
6N'oublions pas que depuis le 11 juin 2008, les enseignants ont renoncé à occuper les locaux à condition que la CPE tienne les promesses faites ces dernières années et entreprenne l'expansion des bâtiments. Actuellement, le lycée ne dispose que de trois salles pour 240 étudiants.Мора да спомнеме дека од 11 јуни, образовниот комитет го реши проблемот со окупирањето на зградата со договор дека ЦПЕ ќе ги проследи нивните ветувања направени минатата година и ќе започне до проширување на нивните згради, бидејќи моментално тие имаат само 3 училници за 240 студенти.
7Des étudiants ont également fait le tour de l'établissement et produit cette vidéo [en espagnol]: on y voit la route boueuse, les eaux usées, des cours dispensés dans les couloirs, la cuisine minuscule où l'on prépare le lait de la collation pour les élèves, des pièces vides et, à l'arrière, le lieu où ils pratiquent l'éducation physique, de temps à autre inondé par le trop-plein des fosses septiques.Учениците исто така се движеа низ кампусот и го снимаа ова видео [es]: Може да ја видите калта на патот, отворената канализација, ученици кои имаат часови во ходници, малата кујна каде се подготвува млекото за учениците, празни училници, а позади делот каде тие го имаат физичкото образование, кое од време на време е поплавено од полната септичка јама.
8La vidéo qui suit [en espagnol] montre la décision que prennent les étudiants d'occuper l'école pour manifester leur mécontentement envers l'administration régionale, qui fait fi de la situation désespérée dans laquelle ils se trouvent.Следново видео [es] е од одлуката на учениците да го окупираат училиштето, како начин за да го покажат своето незадоволство за начинот на кој регионалната администрација ги игнорира нивните барања.
9Interrogé pour savoir si l'occupation de l'école n'interrompra pas les cours, un étudiant rétorque qu'ils ont d'ores et déjà perdu de nombreuses heures de cours à cause de pannes de chauffage, de lumières qui ne fonctionnent pas, d'inondations et du nombre insuffisant de salles de classe.Во еден дел од филмот, запрашан е еден од учениците дали окупацијата на школото ќе ги попречи часовите, на што ученикот одговара дека тие имаат веќе изгубено многу часови поради проблемите со цевките, не работењето на сијалиците, поплавите и недостигот на училници.