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1Messico: Le ‘Videocartas’ delle comunità indigene dell'OaxacaFandefasana Lahatsary An-Taratasy Avy Amin'ireo Vondrom-piarahamonina Zanatany Ao Oaxaca
2Un video può accorciare distanze e inviare immagini da luoghi isolati alle comunità locali.Manana fomba iray hampihenana ireo elanelan-tany sy hitaterana ireo sary avy any amin'ireo toerana lavitra ho lasa akaiky ireo vondrom-piarahamonina ny lahatsary.
3Questa è una delle idee che sta dietro il progetto Videocartas (video-lettere) - che si propone di aiutare le comunità separate dalla distanza geografica a restare in contatto con gli altri attraverso i video.Iray tamin'ireo hevitra novolavolaina tanatin'ny tetikasa Videocartas (Lahatsary an-Taratasy) izy io - mba hanampiana ireo vondrom-piarahamonina ao an-toerana voasaraky ny elanelan-tany ho afaka hiresaka mivantana amin'ny hafa amin'ny alalan'ny lahatsary.
4Basato su un idea che cominciò nel 1993, quando un equipe di produttori televisivi di Cuba cominciò a lavorare con bambini campesinos delle montagne della Sierra Maestra a Cuba, e scoprì di sapere pochissimo circa le vite dei bambini delle altre aree circostanti.Niainga taminà hevitra iray izay niforona tamin'ny 1993, raha nanomboka niasa niaraka tamin'ireo ankizy tambanivohitra tany Sierra Maestra any Kioba, ireo andiana mpamokatra amin'ny fahita-lavitra Kiobàna, ary nahita izy ireo fa tsy dia mahalala zavatra firy mikasika ny fiainan'ireo ankizy hafa eo amin'ny faritra manodidina azy ireo ankizy ireo.
5Di lì l'invito ai bambini a partecipare attivamente alla produzione di un video, dove avrebbero presentato le tradizioni, la cultura e la vita delle loro comunità.Nanasa ireo ankizy izy ireo mba handray anjara mavitrika anatin'ny famokarana lahatsary iray, izay hitànan'izy ireo toerana ambony hizaràny ireo fomban-drazany, ny kolontsainy, sy ny endriky ny fiainana ao anatin'ny fiarahamoniny.
6Il progetto acquistò forza e presto i bambini iniziarono ad indirizzare videocartas al Brasile ed alla Bolivia.Tsy ela dia nahita làlana io hevitra io ary nanomboka nandefa ireo Lahatsary an-Taratasy tahaka izany ireo ankizy ho an'ireo vondrom-piarahamonina ao Brezila sy Bolivia.
7Le altre organizzazioni e gruppi videro i frutti di questo tipo di scambio di video e cercarono dei modi per attirare i bambini delle loro regioni.Nahita ny vokatra tamin'io karazana fifanakalozana ara-dahatsary io ireo fikambanana sy vondrona hafa ary nikaroka fomba hahafahana mampandray anjara ireo ankizy ao amin'ny faritra misy azy ireo.
8A Oxaca, Messico, Guillermo Monforte, dell'Organizzazione Ojo de agua, cominciò a lavorare con comunità indigene della regione per produrre nuove videocartas.Any Oaxaca, ao Meksika, nanomboka niasa niaraka tamin'ireo vondrom-piarahamonina zanatany manerana ny faritra rehetra mba hamokatra ireo Lahatsary an-Taratasy i Guillermo Monteforte avy ao amin'ny fikambanana Ojo de Agua.
9Ojo de Agua è un gruppo di comunicatori impegnati a promuovere la comunicazione indigena attraverso lo sviluppo dei media locali e altre attività di formazione.Ny Ojo de Agua dia vondronà mpampifandray ifotony nirotsaka hampiroborobo ny fifandraisan-janatany amin'ny alalan'ny fampandrosoana ny media ao an-toerana sy ireo hetsika fanofanana maro hafa.
10Il lavoro di Monteforte produsse una serie di “videocartas” fatte da varie comunità indigene dello stato di Oaxaca, con la speranza che i bambini di tutto il mondo potessero dare un'occhiata al mondo dal loro punto di vista.Namokatra andianà Lahatsary an-taratasy avy amin'ireo vondrom-piarahamonin-janatany ao amin'ny fanjakan'i Oaxaca ny asany, izay iandrandrana ny mba hahafahan'ireo ankiry manerana ny tany hanana topimaso amin'ny tontolo misy azy ireo amin'ny fijeriny manokana.
11Bambini della Scuola Naxo Café e abitanti della località Plan de Carril della città Huautla de Jiménez, condividono immagini delle loro case, terre e di come loro preparano le tortillas:Mizara ireo sarin'ny fonenany, ny taniny, ary koa ny fomba fanaovany tortillas, ireo ankizy ao amin'ny trano fisotroana kafen'ny sekoly Naxo sy avy amin'ny manodidina ny Plan de Carill ao amin'ny tanànan'i Huautla an'i Jiménez:
12In questa comunità indígena Triqui, bambini cantano una canzone nel loro idioma materno e condividono anche le proprie conoscenze della flora del bosco circostante.Anatin'ity vondrom-piarahamonin-janatany Triqui ity, mihira hira iray amin'ny tenin-drazany ireo ankizy, ary mizara ihany koa ny fahalalany mikasika ny zava-maniry anatin'ny ala manodidina azy ireo:
13In questo video, bambini dei dintorni di Lindavista de Jesus, nella municipalità di Magdalena Jatlepec, ci mostrano come fare marmellata di Agave e le proprietà benefiche delle piante locali:Anatin'ity lahatsary ity, mampiseho ny fomba fanaovan'izy ireo hatrotron'Agave (gelée d'Agave) sy ireo hery mpanasitrana avy amin'ireo zava-maniry ao an-toerana ireo ankizy ao amin'ny faritr'i Lindavista de Jesús ao amin'ny firaisan'i Magdalena Jatlepec:
14Alcuni bambini partecipanti del video di Candelaria Loxicha sono sordi, e possiamo vedere nel video come i bambini udenti abbiano appreso la lingua dei segni per aiutare i loro compagni a comunicare:Ny sasany tamin'ireo ankizy nandray anjara tanatin'ny lahatsary avy ao Candelaria Loxicha dia marenina avokoa, ary anatin'ilay lahatsary dia hita ny nianaran'ireo ankizy maheno ireo baikon'ny tànana hanampiana ireo ankizy hafa hifandray anatin'ny firaisan-kina.
15E per concludere, la comunità mixteca di Yodo ‘Ndaka, che significa “I campi di vespe”, ubicata nella municipalità di Tilantongo, mostra alcuni tipi di giochi tradizionali e anche alcuni oggetti d'artigianato creati dalla comunità:Farany, ny vondrom-piarahamonina Mixtec ao Yodo ‘Ndaka, izay midika hoe Lemaky ny Takola-panenitra, any amin'ny kaominin'i Tilantongo dia mampiseho karazan-dalao vitsivitsy filalaon'izy ireo, ary koa sasantsasany amin'ireo asa tànana ataon'ilay vondrom-piarahamonina.
16Le video-lettere sono statte caricate sul web, come invito aperto, in modo che qualsiasi comunità nel mondo possa rispondere a sua volta con un proprio video.Nakarina tanatin'ny aterineto ireo taratasy miaraka aminà fanasana misokatra izay afaka valian'ny vondrom-piarahamonina eran-tany amin'ny lahatsariny manokana avy aminy, na avy aiza na avy aiza.