Sentence alignment for gv-jpn-20141108-32155.xml (html) - gv-mkd-20140924-22628.xml (html)

#jpnmkd
1韓国:なぜ9時授業開始が議論に?Зошто е толку контроверзно да се започне училишниот ден во 9 часот во Јужна Кореjа?
2「学院(ハグウォン)」とよばれる学習塾で勉強する韓国の子どもたち 画像はFlickrユーザーknittymarieより(CC BY-SA 2.0. )
3競争が激しく過酷な教育制度で知られる韓国。Деца од Кореја учат во „хагвон“.
4幼い子どもたちは早朝から深夜まで勉強を強いられる。Фотографија на Фликер корисникот knittymarie. CC BY-SA 2.0.
5学校の正式な授業時間は午前8時から午後4時までにすぎないのだが、ほとんどの場合、生徒たちは放課後に「ハグウォン」と呼ばれる民間の学習塾に通い、夜遅くまで、ときには明け方まで勉強を続ける。Јужна Кореја е озогласена по нејзиниот високо компетитивен и исцрпувачки образовен систем, кој ги принудува малите деца да учат од рано наутро до доцна навечер. Официјалниот училишен ден трае од 8 часот наутро, до 16 часот попладне, но учениците обично ги напуштаат училниците за да заминат во „хагвони“, приватни институции за подучување, каде продолжуваат со учењето до доцна навечер (и понекогаш дури и до раните утрински часови).
68月中旬、韓国の京畿道は、子どもたちの睡眠時間を増やす目的で、学校の始業時刻を1時間繰り下げることを決定した。Кон средината на август, јужнокорејската покраина Gyeonggi одлучи да го одложи почетокот на училишниот ден за еден час, надевајќи се дека со тоа ќе им овозможи на децата повеќе сон.
7この新たな「9時始業制」が韓国全土で議論を呼んでおり、同様の制度を検討する自治体もいくつか現れている。Овој нов „систем за доцно започнување од 9 часот“ испровоцира национална дебата, и неколку други покраини сега земаат предвид слични полиси.
8ネット上の反応は二分している。Одзивот онлајн е поделен.
9この「改革」は以前に実施されていた授業時間に戻しただけという意見がある一方で、新制度の悪用を懸念する声もある。Некои Корејци велат дека „реформата“ само ги враќа училишните часови кои биле на сила порано.
10異常な教育熱を持つ親たちなら、なんとしても新たに早朝の勉強時間を増やそうとすることが予想できるからだ。 9時始業制を議論の対象とみなす人たち。Други пак, ги изразија своите грижи, дека фанатичните родители ќе успеат да најдат нови начини да го злоупотребат новиот систем, најверојатно со наоѓање на нови тутори во раните утрински часови.
11それは、まるで高速道路を時速100キロ以上で走行する運転手たちが、制限速度を守って時速100キロ以下で走行する「良識ある運転手」を「おかしなやつ」と非難するのを見ているようだ。Оние луѓе кои го нарекуваат системот за доцно започнување од 9 часот контроверзија - тоа е како, кога ќе видите возачи кои возат со преку 100км/час на автопатот како ги критикуваат нормалните кои возат според лимитот, под 100км/час, и ги нарекуваат НИВ луди. Двeте објави подолу привлекоа повеќе од 1,300 ретвитови.
12以下の2件の投稿はいずれも1300回以上リツイートされた。 教育ママたちのおしゃべりが聞こえてきてぞっとした。Тоа што ме наежува се муабетите на типичниве мајки околу системот за доцно започнување од 9 часот.
139時始業なんかにしたら学習の効果が弱まると、みな失笑しているのだ。Ги наслушнав како зборуваат, со кикотење, дека доцниот старт би можел да го поткопа ефективното учење.
14新制度が開始されたら、彼女たちは午前7時前に子どもを起こして、参考書などをやらせるのだ。Сега ќе ги будат децата пред 7 часот и ќе ги тераат да работат на нивните подготвителни учебници или нешто слично.
15どうかしている。Тие се луди.
16多くの子どもたちは、実は9時始業制に反対している。 終業時刻も繰り下がれば、すでに限られている自由時間がさらに削られてしまうからだ。Всушност има многу деца кои се спротивставуваат на системот од 9 часот, бидејќи е веројатно дека ќе ги продолжи училишните часови до подоцна, одземајќи од веќе лимитираното слободно време на учениците.
17例えば、登校日が週6日から週5日に減ったときには、休暇期間が短くなってしまった。Кога училиштата се префрлија од 6 дневна училишна недела на 5 дневна, на пример, се намали времето за одмор, бидејќи остана висок бројот на задолжителните училишни денови.
18土曜休みになっても年間休日数は変わらないためである。 規定の登校日数こそ減らさなければならないのだ。Вкупниот број на задолжителни училишни денови е тоа што треба да се намали.
199時始業制が議論になっているのは、生徒たちの健やかな生活を思ってのことだけではもちろんない。Контроверзноста околу доцниот почеток, се разбира, не е целосно околу добросостојбата на учениците.
20心配の多くは、子どもたちの勉強よりも、働く親たちのスケジュールに関係していることの方が多いのだ。Многу од грижите имаат повеќе врска со распоредот на работа на родителите отколку учењето на децата.
21実際、ある調査によると、生徒の73パーセント以上が新制度に賛成だが、賛成している親たちは56%にとどまる。Всушност, според една анкета, преку 73 проценти од учениците ја одобруваат оваа промена, додека само 56 проценти од родителите го мислат истото.
22共働きの親たちが、9時始業制に合わせるのが難しいことはよくわかる。Целосно разбирам дека двајца вработени родители имаат потешкотии со навикнување на новиот систем за започнување од 9 часот.
23しかし、朝のニュースでインタビューされた母親が、「仕事をしているから」と新制度に反対している姿を見てやや当惑した。Но, останав малку вчудоневиден, гледајќи мајка на утринските вести која им кажуваше на новинарите дека е против новиот систем „бидејќи таа работи“.
24学校に対して、始業前に何か他のことを子どもたちにさせてほしいと要望するのならわかるが、ただ都合が悪いという理由で反対するのは筋違いではないか。 校正:Naoko MoriТаа би можела да бара од училиштата да најдат активности за децата пред почетокот на училишниот ден, но да се спротивставува на новиот систем само поради тоа што и било неповолно е смешно.