Sentence alignment for gv-mlg-20120818-36697.xml (html) - gv-urd-20120725-779.xml (html)

#mlgurd
1Afganistana: Mpianatra Eny Amin'ny Lisea Nahita Raikipohy Matematikaافغانستان: کالج کے طالبِ علم کی ریاضی کے فارمولے کی دریافت
2Ity misy fiovana raha toa ianao ka tsy zatra namaky irony tantaram-pahombiazana mikasika ny fanabeazana any Afganistana irony.اگر آپ نے افغانستان کے تعلیمی میدان میں امید افزا مضمون نہ پڑھا ہو، تو یہ مصمنون ان سب سے مختلف ہے۔
3Nilaza ny Foiben'ny Siansa tao Kabul tamin'ny 30 Jona 2012 fa Khalilullah Yaqubi, mpianatra iray avy amin'ny lisea avy any amin'ny Faritanin'i Ghazni no nahita samirery ny raikipohy matematika azo ampiasaina hamahàna ny olana fitadiavana isa iray tsy fantatra amin'ny fampimiràna ambaratonga faharoa ‘.۳۰ جون ۲۰۱۲ء کو کابل میں مرکزِ سائنس نے اعلان کیا کہ خلیل اللہ یعقوبی، جو غزنی صوبے میں کالج کا طالبِ علم ہے، اس نے آزادنہ طور پر ریاضی کا ایک فارمولا دریافت کیا ہے۔ یہ فارمولا دو درجی مساوات کو حل کرسکتا ہے، جس میں ایک رقم نامعلوم ہو۔
4Mpianatra amin'ny dingana faha-iraikambinifolo ao amin'ny Lisea Al-Beruni High School any Nawabad, any amin'ny manodidina ny tanànan'i Ghazni i Khalilullah.خلیل اللہ، جو گیارویں جماعت کا طالب علم ہے، نو آباد شہر کے البیرونی اسکول میں پڑھتا ہے۔ یہ اسکول غزنی کے مضافات میں واقع ہے۔
5Hoy i Khalilullah miresaka mikasika ny raikipohy:فارمولے کے بارے میں بتاتے ہوئے، خلیل اللہ کہتے ہیں:
6Mbola tsy hitako tany anaty boky mihitsy ity raikipohy ity taloha.میں نے یہ فارمولا پہلے کسی کتاب میں نہیں دیکھا تھا۔
7Tsy nanana fototra mihitsy aho, na koa naka tàhaka tamin'ny aterineto.نہ ہی میں نے کسی ذرائع کا استعمال کیا ہے اور نہ میں نے انٹرنٹ پر اس کو دیکھا ہے۔
8Ezako izaho samirery izy ity.یہ میری ذاتی کاوش ہے۔
9Afaka mamaha olana amina ambaratonganà fampimiràna isika amin'ny alalan'ity raikipohy ity (sic).اس فارمولے سے ہم دو درجی مساوات حل کرسکتے ہیں۔
10Nandray tsara ny vaovao ho famantarana ny fivoaran'ny sehatra fampianarana Afgana ny mpampiasa Twitter sasany.کچھ ٹوئیٹر صارفین نے اس خبر کا خیر مقدم کیا ہے، اور اسے وہ افغانستان کے تعلیمی شعبے میں بہتری کی نشانی قرار دیتے ہیں۔
11Nibitsika toy izao ohatra i Mulex:مثلاً، مولِکس ٹوئیٹ کرتے ہیں:
12Hay!لا جواب!!!
13Vaovao hafakely avy any Afganistana.افغانستان سے لاجواب خبر۔
14Famantarana ny fivoaran'ny rafi-pampianaran'izy ireo.تعلیمی شعبے میں ترقی کی نوید۔
15Nanoratra toy izao ny mpampiasa Twitter hafa, i Jasur Ashurov (‘mpifindra-monina naka toerana avy any Asia Afovoany'), :ایک اور ٹوئیٹر صارف، جاسور آشوروف (Jasur Ashurov) (وسط ایشائی میں قائم خانہ بدوش)، لکھتا ہے
16Tsy mahazo vaovao tsara lalandava avy any #Afganistana izany ianao.آپ کو ہمیشہ #افغانستان سے خوش خبری نہیں ملے گی۔
17Izany no tena mahafaly ahy mamaky azy ity.اس لیے میں اس خبر کو پڑھ کر بے انتہا خوش ہوں۔
18Hoy izy nanampy [ru] sy nanova kely ny tenin'ilay Rosiana siantifika sady Poeta:وہ ایک روسی سائنسدان اور شاعر کے الفاظ کو استعمال کرکے مذید لکھتا ہے[ru]: ۔۔۔
19…afaka miteraka ny Newton-ny sy ny Platos-ny azy irery ny tanin'ny Afghan…افغانستان کی سرزمیں اپنے نیوٹن اور بقراط کو پیدا کرسکتی ہے۔۔۔
20Misongadina manokana ny fahombiazan'ny mpianatra raha oharina amin'ny hasarotan'ny zava-misy atrehan'ny sehatry ny sekoly any amin'ny faritanin'i Ghazni.اس طالب علم کی کامیابی، غزنی صوبے کی ابتر تعلیمی صورتِ حال میں نمایاں نظر آتی ہے۔
21Nanakatona sekoly maro tany amin'ilay faritany ny mpikambana sy mpandala ny Taliban.طالبان کے کارکنوں اور ہمدردوں نے صوبے میں کئی اسکول بند کردیے تھے۔
22Na izany aza, vao haingana dia mponina teo amin'ny 400 tamin'ny iray tamin'ireo distrikan'ny faritany no nivadika tamin'ny vondron'ny fondamentalista ka nahavita nanokatra sekoly 81 tamin'ireo 83 teo amin'ny faritra.مگر حال ہی میں، ۴۰۰ علاقہ مکینوں نے ان بنیاد پرست گروہوں سے بغاوت کرتے ہوئے علاقے کے ۸۳ میں سے ۸۱ اسکول دوبارہ کھول دیے ہیں۔
23Amin'ny ankapobeny, nisy fivoarana ny seha-pampianarana any Afganistana hatramin'ny nialan'ny Taliban tamin'ny 2001.مجموعی طور پر، ۲۰۰۱ میں طالبان کی حکومت ختم ہونے کے بعد سے افغانستان میں تعلیمی شعبے میں بہتری ریکارڈ کی گئی ہے۔
24Sekoly eo amin'ny 5.000 eo no voatsangana (pdf) manerana ny firenena nanomboka ny 2003.۲۰۰۳ سے لے کر اب تک، پورے ملک میں تقریباً ۵۰۰۰ اسکول تعمیر کیے گئے ہیں (pdf)۔
25Na izany aza, mbola maro amin'ireo sekoly ireo no tsy ampy fitaovam-pampianarana manaraka ny toetrandro ary manana olana eo amin'ny tsyfahampian'ny mpampianatra tsara ofana.ان اسکولوں میں تعلیم کے جدید آلات موجود نہیں ہیں اور قابل اساتذہ کی بھی بہت کمی ہے۔
26Fanampin'izany, vao haingana no nisy maro ireo sekolin-jazavavy notafihan' ny fondamentalista izay manohitra ny fianarana ho an'ny vehivavy eo amin'ny firenena.اس کے علاوہ، بنیاد پرستوں کی جانب سے لڑکیوں کے کئی اسکول پر حملہ کیا گیا ہے، جو عورتوں کی تعلیم کے خلاف ہیں۔
27Manoritra ny rafi-pampianarana any Afganistana toy izao manaraka izao i Dilawar Sherzai eo amin'ny Outlook Afghanistan:دلاور شیراز آئوٹ لوک افغانستان(Outlook Afghanistan) میں افغانستان کے تعلیمی شعبے کے بارے میں لکھتے ہیں:
28Iray amin'ireo firenena maro izay tsy manome ny lanja tokony ho izy ny sehatra fampianarana ny firenentsika Afganistana.ہمارے ملک افغانستان میں تعلیم کے شعبے پر کوئی خاص توجہ نہیں دی گئی تھی۔
29Antony iray amin'izany ny fikorontanan-dava tsy miato manempotra ny fiarahamonina.اس کی ایک وجہ معاشرے میں موجود مسلسل عدم استحکام ہے۔
30Ny ady sy ny disadisa - eto amin'ny firenena, eo amin'ny faritra ary iraisam-pirenena - izay mampiasa ny tanin'i Afghan ho toy ny lampihazo (teatra) ho azy ireo ka nahatonga ny sehatra fampivoarana ara-tsosialy sy fampianarana ho sempotra tena sempotra.اندرونی، علاقائی، اور بین الاقوامی جنگیں، جو افغان زمین پر لڑئی گئیں، ان کی وجہ سے سماجی اور تعلیمی شعبے کو بے انتہا نقصان پہنچا۔
31Azo isaina ny hamaroan'ny ady sy ny korontana manelingelina ny fametrahana rafi-pampianarana mahomby nanomboka tamin'ny fananiham-bohitra nataon'ny Sovietika tamin'ny 1979.۱۹۷۹ کے سوویت حملے کے بعد، ایسی لاتعداد لڑائیاں اور شورشوں نے جنم لیا جس وجہ سے تعلیمی شعبہ خاطر خواہ ترقی نہیں کرسکا۔
32Ny olana, ny tena fototra raha zohina, dia ny teboka ifantohan'ny sain'ny olona kokoa fa tsy ny rafi-pampianarana loatra.وہ مسائل، جو تعلیمی مسائل سے زیادہ بنیادی نوعیت کے تھے، نے لوگوں کی زیادہ تر قوت اپنی جانب مبذول کررکھی تھی۔
33Na dia eo aza ireny hasarotana maro ireny, maro ireo Afgana no tafita lasa manam-pahaizana, indraindray aza dia nampiana-tena aza.اس سب کے باوجود، کئی افغانوں نے تعلیم میں کامیابی حاصل کی ہے، کبھی کبھار تو انھوں نے اپنی مدد آپ کے تحت تعلیم حاصل کی۔
34Tamin'ny Desambra 2011, mponina iray manan-talenta avy any Ghazniiray hafa koa, izay tsy manana fiofànana na fitaovana manokana, no nampanidina fiaramanidina izay namboariny avy amin'ny alalan'ny fikirakirana fitaovana avy amina posiposy sy fiara Toyota efa niasa teo an-tokotaniny.دسمبر ۲۰۱۱ میں غزنی سے تعلق رکھنے والے ایک اور باصلاحیت نوجوان ، نے کسی آلے اور خصوصی تربیت کے بغیر ایک جہاز ہوا میں آڑایا تھا۔ یہ جہاز اس نے رکشے کے ٹکڑوں اور اپنے باغ میں موجود پرانی ٹویوٹا گاڑی کے انجن سے بنایا تھا۔
35Nanampy tamin'ity lahatsoratra ity ihany koa i Alexander Sodiqov.اس مضمون میں الیگزینڈر سودکوف (Alexander Sodiqov) کا تعاون شامل ہے۔