Sentence alignment for gv-mlg-20150429-69208.xml (html) - gv-zhs-20150927-14348.xml (html)

#mlgzhs
1Ao Anatin'ny Fibodoan'ireo Mpianatra ‘New University’ Ao Amsterdam阿姆斯特丹的「新大学」学生占领行动
2fandraisam-pitenenan'i Jacques Rancière tao Maagdenhuis voabodo, ny 24 Martsa 2015.2015年3月24日占领Maagdenhuis行动中Jacques Rancière演讲现场。
3Sary avy tamin'i Nicola Zolin. Nahazoana alalana照片由Nicola Zolin拍摄并已获授权。
4Avy tamin'ireo mpanao gazety sy mpaka sary Roberto Pizzato sy Nicola Zolin.本文内容由记者兼摄影师Roberto Pizzato与Nicola Zolin提供。
5Hita manerana an'i Eorôpa ireo onjanà hetsika anà mpianatra sy fibodoana ireo tranoben'ny anjerimanontolo.学生起身抗争并占领大学建物的行动在欧洲风起云涌。
6Any Amsterdam, ny 25 Marsta 2015, nanamarika ny volana voalohan'ny fibodoana ny Maagdenhuis, tranobe fanaovana ny raharaham-pitantanan'ny anjerimanontolon'i Amsterdam (UvA), izay ao Spui ao afovoan'ny tanàn-dehibe, ny hetsika Nieuwe Universiteit (Anjerimanontolo Vaovao).在2015年3月25日这天,阿姆斯特丹的「新大学行动」(Nieuwe Universiteit)已占领Maagdenhuis大楼达一个月之久。
7Hatramin'ny 11 Aprily, fony izy ireo noroahan'ny mpitandro filaminana mpandrava korontana, nibodo ilay tranobe ny vondron'ireo mpianatra, nikarakara hetsika karazany maro toy ny fivoriana, atrikasa sy fampahafantarana ary notohanan'ireo manam-pahaizana eo an-toerana sy any ivelany.被占领的Maagdenhuis是阿姆斯特丹大学的行政大楼,位于阿姆斯特丹市中心的Spui。
8Mangataka ny hisian'ny demôkrasia mivantana ireo mpianatra, ny fandraisana anjara amin'ireo fizotry ny fitantanana ny anjerimanontolo, ary ny fanajanonana ny fampidinana ny fanampiana ara-bola sy ny fanovàna tsikelikely ny anjerimanontolo ho lasa toy ny orinasa.直到于4月11日遭镇暴警察驱逐前,一群学生占领了该栋大楼,规划了一系列的演讲、研讨会和发表会,并获得当地和国际知识分子的支持。
9Porofon'ny kirizy lehibe indrindra amin'izao fotoanantsika izao ny hetsik'ireo mpianatra eny amin'ny anjerimanontolo manerana an'i Eorôpa: ny kirizin'ny fahalalàna.学生的要求是直接民主、参与大学管理、停止财务削减并遏止大学逐步公司化。
10Io dia rehefa lasa tsy azo ihodivirana sy iadian-kevitra ny fahalalàna, fa mahatsapa ireo vahoaka fa tapaka fifandraisana amin'ny toerana izay iainan'izy ireo, ary amin'ny fitondràna anjara biriky kendren'izy ireo ho entiny ho an'ny fiarahamonina.在欧洲风起云涌的大学生抗争行动,证明了当代最大的危机之一:知识危机。
11Varavarankely misokatra mankany amin'izao tontolo izao ny fampianarana ny olona.当知识变得不容质疑、无可争辩时,人们将和他们生活的世界脱节、无意贡献社会。
12Tokony hanaitra ny toetra tia karokaroka io ary hanome fanalahidy ho an'ny olona mba hanonofy sy hahay hamorona ary hanana aingam-panahy mba haminavina ny tontolo tiany hiainana.教育是人类开向世界的一扇窗,应该要引发好奇心,人们在展望他们理想中的生活世界时,教育使他们有梦想、有创造力且受到启发。
13Kanefa, raha hita ho voaozona hisaina ireo firafitry ny fomba fitantànana ara-bola sy ara-toekarena ankehitriny ary ny fomba fiasa an-databatra fotsiny ireo anjerimanontolo, kely ihany ny toerana ho an'ny fifampiresahana mahitsy sy ny fifampitovian-kevitra, ary ny fitrandrahana am-pahendrena ireo tantara sy zavatra azo ampiasaina ao anatin'izao vanim-potoanan'ny tantaran'ny olombelona izao.然而,当大学被迫反映目前的经济结构与高度官僚化的财务体制,就很难进行真诚的对话并面对批判性的冲突,也很难在人类历史当下的这个阶段,对挑战性的叙述和非主流看法进行智慧的探索。
14Ao anatin'ity seho maizimaizina ity, nisafidy ny hihetsika amin'ny fibodoana ireo tranoben'ny anjerimanontolo ireo vondrona mpianatra diso fanantenana amin'ny fisehon'ny ankehitriny ary tsofin'ireo idealy vaovao.在这黯淡的环境背景下,因现实观点而觉醒,并受到清新理想所启发的学生群体,就以占领大学建筑物作为响应。
15Ny 13 Febroary, ho valin'ireo fanovàna nolazain'ny UvA, nibodo ny tranobe Bungehuis ireo eny amin'ny anjerimanontolo sy ireo mpianatra ao amin'ny Nieuwe Universiteit.阿姆斯特丹大学宣布将进行改革,「新大学行动」的教授和学生则在2月13日占领了Bungehuis大楼作为响应。
16Taorian'ny tsy fahombiazan'ny fifampiraharahàna niaraka tamin'ny Filankevitry ny Fitantanana, noroahan'ireo mpitandro filaminana ireo mpibodo, izay tsy nety niala tao amin'ilay tranobe.师生在和董事会的协商破局后,拒绝撤出大楼,而遭警察驱逐。
17Ny alin'iny ihany, nisy vondrona mpianatra nanapitsoka ny varavaran'ny Maagdenhuis, tranobe ivon'ny fitantanan'ny UvA, ary nanomboka ny fibodoana izay nitohy hatramin'ny 11 Aprily .当晚有一群学生硬闯 Maagdenhuis,占领阿姆斯特丹大学的主要行政大楼直至4月11日。
18Arahana ao anatin'ny zotranà demôkrasia mivantana sy fikarakaràn'ny tena ihany, avy amin'ireo voakasika marina, ny tanjon'ilay hetsika.占领行动的要求是直接民主及自主管理。
19Ao aminà taratasy kely mitondra ny lohateny hoe “Antithese”, manamafy ireo mpianatra sy mpiasan'ny anjerimanontolo ao ambadik'ilay hetsika “Nieuwe Universiteit” fa “niala tamin'izy ireo nony farany ny karazana toetra tsy mety mifampiraharaha taorian'ny fivoarana”.在一本题为<对比>的小册中,「新大学行动」的师生声明他们「终于摆脱了一种后现代犬儒主义」。
20Amin'ny lafiny iray, ho azy ireo ilay hetsika fibodoana dia fihetsika nateraky ny fikobonana mitombo hatrany manjo ireo tanora ankehitriny izay nikotrika tao anatiny ny fihetseham-po ho tsy afa-manoatra.换句话说,年轻一辈因内心深处的无力感而日益冷漠,而学生选择用这次的占领行动来响应了此一情况。「 这个系统的逻辑思维是制造无能、也感觉自己无能、并同意自己无能的人们。」
21“Ny làlan-kevitr'ilay rafitra dia ny famokarana olona tsy afaka manao zavatra sy mahatsapa fa tsy afaka manao zavatra tokoa ary miaiky fa tsy afaka manao zavatra,” hoy i Jacques Rancière, Filôzôfy Frantsay izay niteny tao amin'ny Maagdenhuis nandritra ilay fibodoana.法国哲学家Jacques Rancière在此次占领行动中发表上述言论。 在占领Maagdenhuis的第一个月内,「新大学行动」主持了多场研讨会、播放剧情片和纪录片、举办音乐会。
22Tamin'io volana voalohan'ireo hetsika tao amin'ny Maagdenhuis io, nampiantrano atrikasa ny mpanao fihetsiketsehana, nandefa horonantsary lava sy fanadihadiana, nanao kaonseritra mozika ary fivoriana matetika miaraka amin'ireo mpampianatra sy ireo manampahaizana toy ilay Amerikana mpikatroka mafana fo David Graeber, olona malaza mpitarika ny Hetsika “Occupy” (Bodoy).每天还有演讲,讲者包含教授和知识分子,像是美国社运人士David Graeber,David是「占领行动」的其中一位领袖。
23Nandritra izay herinandro maromaro izay, matetika novaina hoe “fanafahana” ilay teny hoe “fibodoana”.在这几周期间,「解放」(liberation)一词常常取代「占领」(occupation)。
24Ao amin'ny taratasy kely “Onruststoker”, miaiky ny tsy fahampian'ny drafitra mivaingana ho an'ny ho avy ny mpikambana iray ao anatin'ilay hetsika.在<麻烦精>这本小册中,一位行动成员承认他们对未来没有明确规划。
25“Tsytanjona farany hotratrarina ny fandàvana ny efa misy,” hoy ny mpikambana nanoratra, mety afaka tohizana amin'ny fahalalahana mamorona izay “manaitaitra ireo idealy arahantsika, mikintaontaona, mbola mijery tavan'olona sy ny hafa koa, araka izay mety mbola misy azy hatrany, ao anatinà fianarana daholo.”他表示「反对绝不会是最后阶段」,有创造力的自由才能够撑到最后,「驱使我们落实仍然粗略、主观而分歧的理想」。
26Fandraisam-pitenenan'i Jacques Rancière tao amin'ny Maagdenhuis voabodo, ny 24 Martsa 2015.学生Michiel在占领Maagdenhuis行动开始后加入,他表示:「我们不只是占领这个地方。
27Sary avy tamin'i Nicola Zolin. Nahazoana alalana当新的占领行动在其他地方展开,我们开始有一家人的感觉」。
28“Tsy mibodo fotsiny ity toerana ity izahay,” hoy i Michiel, mpianatra iray izay nanjohy ilay hetsika taorian'ny nanombohana ny fibodoana ny Maagdenhuis.3月18日占领伦敦政经学院行政大楼的新闻鼓舞了阿姆斯特丹的学生。
29“Nanomboka nahatsapa ho anisan'ny fianakaviana iray lehibe izahay, satria misy fibodoana vaovao manomboka any an-kafa rehetra any.”就如伦敦政经学院占领代表所言:「占领的力量在于创造骨牌效应:这只是开端」。
30Nitondra fahatokisana ho an'ireo mpianatra ao Amsterdam ireo vaovaon'ny fibodoana ny tranobe fanaovana ny raharaham-pitantanana ao amin'ny London School of Economics (LSE) (Fianarana ny Toekarena) ao Londona ny 18 Marsta.加拿大学生在几个礼拜以前,就开始在约克大学和多伦多大学示威,表达对资源分配不足不均、无法聘任教师和教学助理的失望。
31Satria niteny ny mpisolo tena ny hetsika fibodoana LSE hoe: “ny herin'ireo hetsika fibodoana dia noho izy mahatonga vokany sahala amin'ny daomy alahatra: vao fanombohany fotsiny io.”在占领期间,阿姆斯特丹的学生认为一定会有人倾听其呼求。
32Vao herinandro vitsivitsy lasa izay tao Canada, nanomboka fitokonana tao amin'ny Anjerimanontolon'i New York sy ny Anjerimanontolon'i Toronto ireo mpianatra, mitaraina ny tsy fahampiana sy tsy fitovian'ny fanampiana ara-bola ho an'ireo mpampianatra mpiandraikitra ny fampianarana sy ireo mpampianatra mpanampy.Joyce Pijnenburg曾就读阿姆斯特丹大学,她谴责学术界已经废了,因此不想待在学术界。
33Amin'izao fotoanan'ny fibodoana izao, mino ireo mpianatra ao Amsterdam fa ho henoina ny fangatahan‘izy ireo.她表示:「我们的要求之一,就是禁止把原本用于研究教学的经费拿去炒房地产。」
34“Iray amin'ireo fangatahana ireo ny fanajanonana ny fitànana ireo vola izay tokony hampiasaina amin'ny fikarohana sy fampianarana,” hoy i Joyce Pijnenburg, mpianatra fahiny tao amin'ny UvA, izay niala tamin'ny asany tao amin'ny anjerimanontolo noho ny tsy fandehan'ny asa izay ampangainy ankehitriny.Michele Mugia是阿姆斯特丹大学哲学系学生兼社运人士,他回想道:「1969年,政府倾听学生的要求,透过立法改变了大学的管理方式。」
35Fandraisam-pitenenan'i Jacques Rancière ao Maagdenhuis voabodo, ny 24 Martsa 2015. Sary avy tamin'i Nicola Zolin.在占领行动的该月,Mugia是活动和会议的主要策划人,他很骄傲地宣布「在此的每个人都相信自己同时写下了历史和未来」。
36Nahazoana alalana Nampahatsiahy i Michele Mugia, mpianatra taranja filôzofia sy mpikatroka mafana fo, fa “tamin'ny taona 1969, nihaino ireo mpianatra ny governemanta ary nanova ny fitantanana ny anjerimanontolo tamin'ny alalan'ny lalàna”.阿姆斯特丹大学的教授Bertie Kaal对「新大学行动」的奋斗予以支持,Kaaal回想当年:「1969年占领行动的成果在几十年后消亡殆尽,先求整体再看细节的体制已经慢慢变成由上而下的支配」。
37Iray amin'ireo mpitarika sy mpikarakara ireo hetsika sy ireo fivoriana nandritra ny volan'ny fibodoana i Mugia, ary faly izy nitatitra fa “samy mino ny tsirairay ato fa nanoratra tantara no sady manoratra ny hoavy koa.”Kaal 表示,多数老师现在都很怕示威活动,深恐饭碗不保。「
38Bertie Kaal, mpampianatra ao amin'ny UvA izay manohana ny tolon'ny Nieuwe Universiteit, dia nampahatsiahy fa “very tao anatin'ireo taompolo nanaraka io ny zavabitan'ny hetsika fibodoana tamin'ny taona 1969, satria lasa nanomboka nibahana ny rafitra fiasa teny-midina”.我很高兴见到学生因为教授畏首畏尾,而自行发起示威。」
39Nilaza i Kaal fa matahotra ny hanao hetsi-panoherana ankehitriny ny ankamaroan'ireo mpampianatra, matahotra ny ho very asa.「新大学行动」的学生团结一致,毫无所惧。
40“Faly aho hoe manao hetsi-panoherana ihany koa ireo mpianatra satria tsy manao izany ireo mpampianatra,” hoy i Kaal.Michiel表示:「其他运动和政党都受到我们的鼓舞,而『起身行动落实自己捍卫的价值』的信念也启发了他们。
41Miray ary milaza ho tsy manan-tahotra ireo mpianatra ao ambadiky ny Nieuwe Universiteit.这也是我们在这里所见证的。」
42“Nahazo aingam-panahy taminay ireo hetsika hafa sy antoko pôlitika,” hoy i Michiel, “ary ny dikan'ny hoe misy ny zavatra afaka atao rehefa manomboka manao zavatra sy mamorona ny zavatra inoanao sy hitsangananao ianao. Izany no zavatra hitantsika mitranga eto.”译者:veldsara 校对:Mia Shih