Sentence alignment for gv-mlg-20120414-32108.xml (html) - gv-zhs-20120420-10836.xml (html)

#mlgzhs
1Arzantina: “Tsy Matoky Ny Sekoly Aho Fa Mino ny Soa Azo Avy Amin'ny Fanabeazana”阿根廷:“我不相信学校但我相信教育”
2Namoaka ny voalohany indrindra amin'ny andian-dahatsary manindry letam-pahefana ny rafi-pampianarana mahazatra mitondra ny lohateny hoe Tsy matoky ny sekoly aho fa mino ny soa azo avy amin'ny fanabeazana ny Educación Viva (Miaina ny Fanabeazana).Educación Viva (活教育) 旨为挑战传统教育体制,目前已推出第一支宣传影片:“我不相信学校但我相信教育”。
3Ao amin'ny lahatsary ahitana dika an-tsoratra no ahitana lahy sy vavy mihoatra ny 20 miantsa an-tononkalo ny mahasamy hafa ny rafi-pampianarana sy izay heverin'izy ireo ho fanabeazana. Inona no mitranga raha lazaiko anao fa tsy voatery ho fahazoana an-tsaina ny fahalalàna?影片 (有字幕) 中聚集了 20 多人,大声朗诵这首以教育制度为主题的诗,说出他们心中认为的教育与现制有何不同。
4Zavadehibe ny fahalalàna, saingy mahatonga antsika ho dondrona kokoa ny fitelemam-baovao.如果我说知道不一定等于理解呢?
5Ny fahazoana antsaina kosa dia ny niainana sy ny nanaovana fanandramana azy.知识很重要, 但一味吸收知识反而让我们变得无知。
6Ny fahalalàna dia ny fahazoana nanangona azy fotsiny. Ahafahantsika mitombo sy mivelatra ny fanabeazana, Sekoly hanaovana fanadinana sy hahazoana diplaoma tahaka ny andevo.有所经历与体验谓之“理解”, 而“知道”仅是累积知识。
7Miezaka ny hahazo olona bebe kokoa ry zareo ao amin'ny fanentanana ataony mba handefa ny lahatsarin'izy ireo koa ho setrin'ny tononkalo.教育使人成长壮大, 而学校教人通过考试、 并在毕业前将之训练成奴隶。
8Tokony hazava tsara ihany koa ny tononkalo ary manolo-kevitra ry zareo hampiasa ao amin'ny lahatsariny ny mozika nampiasaina tambany alalana Creative Commons.该计划团队希望藉由此宣传,吸引更多网友上传自己朗诗的影片版本,朗诗时力求清晰,建议以创用 CC 授权方式使用官方版本的背景音乐。
9Hivoaka amin'ny manaraka ny tapany faharoa amin'ny lahatsary.近期内将推出第二波宣传影片。