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#porspa
1#SomosTodosLorena: Depois de campanha nas redes sociais, governo brasileiro se manifesta sobre caso de racismoDespués de campaña en las redes sociales, el gobierno brasilero se manifiesta sobre caso de racismo
2Campanha de apoio a Lorena na página Preta e Acadêmica.Campaña de apoyo a Lorena en la página Preta e Acadêmica.
3(Foto: Facebook Preta e Acadêmica)(Foto: Facebook Preta e Acadêmica).
4Quando a filha Lorena, de 12 anos, contou que estava sendo vítima de ataques racistas na escola e que a direção não havia feito nada a respeito, Camila dos Santos Reis foi ao Facebook desabafar.Cuando la joven Lorena, de 12 años, contó que estaba siendo víctima de ataques racistas en la escuela y que la dirección no había hecho nada al respecto, Camila dos Santos Reis se desahogó en Facebook.
5O caso, que aconteceu em uma escola pública de São Bernardo do Campo, em São Paulo, foi publicado pelo Global Voices.El caso, que ocurrió en una escuela pública de São Bernardo del Campo, en São Paulo, fue publicado por Global Voices.
6Depois de correr as redes sociais - foram mais de 75 mil compartilhamentos e mais de 100 mil likes - a matéria chegou às mãos da Comissão de Direitos Humanos e Minorias (CDHM) da Câmara dos Deputados.Luego de aparecer en las redes sociales - fue compartido mas de 75 mil veces y recibió mas de 100 mil me gusta - el asunto llegó a las manos de la Comisión de Derechos Humanos y Minorías (CDHM) de la Cámara de Diputados.
7Em nota assinada pelo presidente da comissão, o deputado Paulo Pimenta, a CDHM repudiou os atos de racismo:En una nota firmada por el presidente de la comisión, el diputado Paulo Pimenta, la CDHM repudió los actos de racismo:
8A discriminação racial é uma das formas mais odiáveis de violência contra a pessoa.La discriminación racial es una de las formas mas odiosas de violencia contra las personas.
9Não é sem razão que a Constituição a define como um crime inafiançável e imprescritível.No es sin razón que la Constitución la define como un delito no susceptible de fianza e imprescriptible.
10Quando a vítima é uma criança, o abominável é pouco para adjetivar a conduta.Cuando una víctima es un niño el término abominable es poco para denominar la conducta.
11O texto ainda salienta que a escola e os agressores devem ser investigados pelo Conselho Tutelar:El texto también hace hincapié que la escuela y los agresores deben ser investigados por el Consejo Tutelar:
12A escola tem o dever não só de ensinar a igualdade, mas de enfrentar os casos de violação desse princípio quando acontecem no seu seio.La escuela no tiene solo el deber de enseñar la igualdad, debe igualmente hacer frente a los casos de violación de ese principio cuando ocurren en su seno.
13Diferente disso é conivência.De lo contrario es colusión.
14E, a depender das circunstâncias específicas, pode ser até mesmo crime.Y dependiendo de las circunstancias específicas, incluso puede ser un crimen.
15A outra ordem de responsabilidade é dos autores das agressões.Otro orden de responsabilidad es el de los autores de las agresiones.
16A considerar as frases dirigidas à Lorena, seus colegas, se tiverem 12 anos ou mais, praticaram ato infracional análogo a racismo.Teniendo en cuenta las frases dirigidas a Lorena, sus colegas, si tuvieran 12 años o más, cometerían una infracción semejante al racismo.
17Um deles chegou a assumir, segundo o que foi divulgado, ser “racista mesmo”: “quando eu quero ser racista eu sou racista, entendeu?”.Una de ellas llegó a asumir, según lo que fue informado, ser “incluso racista”: “cuando yo quiero ser racista, soy racista, ¿comprendió?”.
18O sistema de medidas socioeducativas existe justamente para ser aplicado quando um adolescente comete condutas que são reprovadas a ponto de serem tipos penais.El sistema de medidas socio educativas existe justamente para ser aplicado cuando un adolescente tiene conductas que son reprobadas a punto de ser penalizadas.
19E o racismo é um dos atos mais repudiados pelas nossas leis e pela Constituição.El racismo es uno de los actos mas repudiados por nuestras leyes y por la Constitución.
20Depois de #SomosTodosLorenaDespués de #SomosTodosLorena
21O ministro de Educação Renato Janine Ribeiro também já havia mencionado o caso de Lorena no seu discurso do dia 13 de maio: data que marca a abolição da escravatura no Brasil.El ministro de Educación, Renato Janine Ribeiro, también había mencionado el caso de Lorena en su discurso del día 13 de mayo: fecha que conmemora la abolición de la esclavitud en Brasil.
22No texto publicado no Portal do Ministério da Educação, o ministro salientou a necessidade de construir uma escola “pós-racista” e disse:En el texto publicado en el Portal del Ministerio de Educación, el Ministro destacó la necesidad de construir una escuela “post-racista” y dijo:
23Episódios que evidenciam a presença de preconceito racial entre crianças e adolescentes - como o que aconteceu recentemente em uma escola em São Bernardo do Campo (SP) - nos alertam para o desafio de construir uma escola sem o racismo e todas as formas de preconceito.Episodios que muestran la presencia de prejuicios raciales entre los niños y adolescentes - como el que ocurrió recientemente en una escuela en São Bernardo do Campo (SP) - nos alertan para el desafío de construir una escuela sin racismo y toda forma de prejuicios.
24Todos os educadores, de todas as esferas da Federação, devem se sentir responsáveis por erradicar o racismo e o preconceito das nossas escolas.Todos los educadores, de todos los ámbitos de la Federación, deben sentirse responsables de la erradicación del racismo y los prejuicios de nuestras escuelas.
25Esse processo deve buscar transformar o ambiente escolar num espaço acolhedor para todos, no qual o processo de aprendizagem seja colaborativo e valorize as diferenças humanas.Ese proceso debe buscar transformar el ambiente escolar en un espacio acogedor para todos, donde el proceso de aprendizaje sea colaborativo y valorice las diferencias humanas.
26Janine Ribeiro também se manifestou sobre o episódio em sua página pessoal no Facebook.Janine Ribeiro también opinó sobre el episodio en su página personal de Facebook.
27Enquanto ambas manifestações dos oficiais do governo reconheceram a gravidade do caso, a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo minimizou o ocorrido.Mientras las manifestaciones de funcionarios del gobierno reconocieron la gravedad del caso, la Secretaría Estatal de Educación de São Paulo minimizó lo ocurrido.
28De acordo com reportagem publicada no portal IG, a Secretaria apresentou outra versão para a história: Lorena teria pedido para trocar de turma e ficar com as amigas e foi ela quem agrediu um colega de classe, provocando a briga com os demais.Según el reportaje publicado en el portal IG, la Secretaría presentó otra versión de la historia: Lorena habría pedido cambiar de aula para quedar con amigas y fue ella quien agredió una colega de clase provocando la pelea con los demás.
29A mãe da menina nega.La madre de la niña lo niega.
30Ainda segundo a reportagem do IG, a dirigente regional da Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, Suzana Aparecida Dechechi de Oliveira, teria classificado o episódio como “coisa de crianças” e acusado Camila de expor a filha.Según el informe del IG, la dirigente regional de la Directora de Enseñanza de São Bernardo do Campo, Suzana Aparecida Dechechi de Oliveira, habría clasificado el episodio como “cosa de niños” y acusado a Camila de exponer a la niña.
31Ao GV, Camila informou que Lorena segue na mesma escola, mas em outra turma.Camila informó a GV que Lorena sigue en la misma escuela, pero en otra aula.
32Segundo ela, apesar de estar se recuperando, a filha continua com orientação de um psicólogo.Según ella, a pesar de estarse recuperando, su hija continúa con orientación de un sicólogo.
33Uma emissora de televisão local de São Bernardo, TV Berno, disse que o Conselho Tutelar deve se pronunciar nos próximos dias.Una emisora de televisión local de São Bernardo, TV Berno, dice que el Consejo Tutelar se debe pronunciar en los próximos días.