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#porspa
1Brasil: Uma reserva natural privada – É possível?Brasil: ¿Es posible una reserva natural privada?
2Cada cidadão é responsável pelo meio ambiente.Cada ciudadano es responsable del medio ambiente.
3Para difundir essa mensagem, o governo brasileiro está incentivando todos os componentes da sociedade a agirem de forma mais “verde”, restringindo os parâmetros de poluição e investindo em negócios ecológicos.Para transmitir este mensaje, el gobierno brasileño esta empujando a todos los elementos de la sociedad a actuar ecológicamente, restringiendo parametros para la polución e invirtiendo en negocios ecológicos.
4Entre essas iniciativas há a criação das novas unidades de conservação, onde proprietários privados e companhias podem associar-se ao Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).Entre estas iniciaticas esta el establecimiento de nuevas unidades de conservación, donde a los terratenientes privados y a las compañias se les permite unirse al Sistema Nacional de unidades de conservación (SNUC).
5Além disso, entre os tipos de unidades de conservação há a Reserva de Propriedade Privada Nacional (RPPN), uma reserva natural com um arrendamento perpétuo: uma vez que uma área recebe o status de RPPN no Cartório de Registro de Imóveis, não pode ser mais desapropriada.Ademas, entre las clases de unidades de conservación, esta la Reserva Particular de Patrimonio Nacional (RPPN), una reserva natural con un perpetuo usufructo: Una vez al area se le de el estatus de RPPN en la Oficina de Registro Estatal Real, esta no puede ser bajada de categoria.
6Para uma área poder haver esse status, porém, tem que estar dentro de um desses parâmetros:Sin embargo para que un area obtenga este titulo, tiene que estar entre las siguientes categorias:
7Existem algumas áreas com cerca de meio milhão de hectares que pertencem à propriedade privada [En] e são protegidas por leis federais e estaduais no Brasil.Hay cerca de medio millon de hectaras de tierra privada protegidas por las leyes federales y estatales en Brazil.
8Por um lado, essa iniciativa limita o uso da terra.Por un lado, esta iniciativa limita el uso de la tierra.
9Não são mais permitidas práticas de exploração e as áreas devem ser recuperadas e mantidas com investimento privado.No se permiten mas practicas de explotación y las areas tienen que ser recuperadas y mantenidas con inversión privada.
10Por outro lado, o governo investe no programa de RPPN fazendo com que o específico financiamento seja acessível aos proprietários individuais.Por otro lado, el gobierno invierte en el programa RPPN haciendo accesible la financiación concreta a los dueños de las propiedades.
11Embora as práticas de exploração sejam proibidas, novas atividades são encorajadas, dentre elas as viagens turísticas, projetos científicos, atividades culturais e educacionais, e o ecoturismo.A pesar que las practicas de explotación se han prohibido, nuevas actividades se han incentivado, entre ellas los viajes turisticos, proyectos cientificos, actividades culturales y educacionales y el ecoturismo.
12Além disso, há uma pequena redução nos impostos e os proprietários têm acesso privilegiado ao crédito rural e podem solicitar um apoio financeiro por parte das ONGs e dos fundos ambientais.Ademas, hay una reducción modesta de impuestos y los terratenientes tiene el privilegio de acceder al credito rural y pueden solicitar ayuda financiera de las ONGS y de los fondos del medio ambiente.
13As RPPNs estão causando um grande impacto na sociedade.Las RPPN estan teniendo un gran impacto en la sociedad.
14Uma paisagem naturalmente preservada pode ajudar a compreender as questões ecológicas, como a importância do equilíbrio do meio ambiente.Un paisaje preservado naturalmente puede ayudar a entender los asuntos ecológicos, como la importancia de un medio ambiente equilibrado.
15Muitos blogueiros estão relatando suas experiências ao observarem o crescimento desse tipo de reserva, como Fernanda de Souza Pimentel, no blog Pitaquinhos da Fernanda, onde descreve a visita do seu pai ambientalista à sua escola em novembro passado:Muchos bloggers estan reportando sus experiencias mirando el crecimiento de este tipo de reserva, como Fernanda de Souza Pimentel, del blog Pitaquinhos da Fernanda, quien describe una visita de su padre ecologista a su escuela el pasado noviembre:
16“Hoje na escola onde eu estudo, a Escola de Educação Básica Nossa Senhora (Angelina, SC), aconteceu a 1ª amostra pedagógica do colégio.La primera exposición pedagógica de la escuela donde estudio, Escola de Educação Básica Nossa Senhora (en Angelina, Santa Catarina), fue hoy.
17Meu pai foi convidado para palestrar sobre a RPPN Rio das Lontras e o seu trabalho pela causa ambiental.Mi papá fue invitado para que dictara una conferencia sobre RPPN Rio das Lontras y explicó su trabajo como activista ecológico.
18Alunos e professores foram convidados a assistir essa aula na sala temática do mundo animal, ensinando aos alunos o quanto o meio ambiente necessita de cuidados.”Los estudiantes y los profesores fueron invitados a ver esta lección temática sobre el mundo animal, mostrando a todo el mundo cuanto cuidado necesita el medio ambiente.
19Desde 2002, sua família é proprietária de um lote de terreno em Santa Catarina, o qual virou a RPPN Rio das Lontras, em 2005.Desde el 2002, su familia es la dueña de la tierra en Santa Catalina que se convirtió en RPPN Rio das Lontras en el 2005.
20A reserva tem o seu próprio blog e um álbum fotográfico sobre a fauna mantidos pelos pais de Fernanda, Chris e Fernando, para documentar o trabalho que eles fazem.La reserva tiene su propio blog [Pt] y un album de fotos de la fauna, hecho por los padres de Fernanda, Chris y Fernando, para documentar el trabajo que realizan.
21Em seu último artigo eles descrevem o trabalho que estão desenvolvendo sobre a catalogação de espécies de pássaros encontrados na área, alguns deles em perigo de extinção.En su último post, describen su trabajo catalogando las especies de aves halladas en el area, algunas de ellas en peligro de extinción.
22Graças ao trabalho deles é possível ouví-los [En] cantar.Gracias a su trabajo usted puede escucharlas cantar.
23No blog eles explicam como o trabalho está se desenvolvendo :En su blog, explican como se esta haciendo el trabajo [pt]:
24“A singela casinha que alugamos como base para abrigar outra equipe de pesquisadores tem ao fundo uma vista parcial da RPPN Rio das Lontras.La modesta casita que alquilamos como base de otro grupo de investigacion tiene vista parcial sobre RPPN Rio das Lontras en el fondo.
25… Aqui um aparelho de GPS e um medidor de temperatura e umidade aguardam na janela a hora de ir a campo;… O levantamento visual e auditivo foi o método utilizado em campo para a elaboração da lista de espécies da RPPN Rio das Lontras.Un GPS y un indicador de la humedad y de la temperatura esperan en la ventana el tiempo de ir a trabajar. Un inventario visual y auditivo fue el metodo que se aplicó en el campo, y el resultado es la lista de las especies de aves halladas en RPPN Rio das Lontras.
26Foram registradas 127 espécies na RPPN e em seu entorno imediato.127 especies fueron registradas en la RPPN y en los alrededores.
27A professoa Thaiza Montine levou sua escola em uma excursão para Banana Menina, uma reserva dedicada à pesquisa e à educação, como prêmio por uma competição.La profesora Thauza Montine fue con su escuela a un viaje a Banana Menina, una reserva dedicada a la educacion y a la investigacion, como premio por un concurso.
28No post citado abaixo, ela publica fotos e descreve o seu entusiasmo:En el post citado abajo [pt], ella publica las fotos y describe su alegria:
29“Um passeio maravilhoooooso e extremamente produtivo, uma vez que, além da visita ao lugar também fomos agraciados com o Programa “Povos do Cerrado”, e tivemos várias palestras e aulas ministradas no meio da mata, envolvendo Meio Ambiente, Arqueologia, História de Goiás, Biologia e Gastronomia.“Fue maravilloooooooso y extremadamente productivo, considerando esto, ademas de la visita, también formamos parte del programa “Povos do Cerrad0” [Gente de la Sabana Tropical]- Tuvimos muchas conferencias y clases en medio del bosque, sobre el medio ambiente, arqueología, la historia de [el Estado] Goias, biología y gastronomía. Fue realmente un premio maravilloso.”
30Uma maravilha, realmente, de premiação!”Salón de conferencia del bosque
31As RPPNs estão desenvolvendo atividades fantásticas de educação para as pessoas que vivem perto das reservas.Las RPPNs estan desarrollando fantásticas actividades educativas para la gente que vive en los alrededores de la reserva.
32Essas iniciativas privadas estão abrindo uma janela para as questões ambientais, ajudando os estudantes a entenderem melhor e a visualizarem a importância da natureza.Estas iniciativas privadas estan abriendo una ventana sobre los asuntos ecológicos, ayudando a los estudiantes a entender y a visualizar la importancia de la naturaleza.
33As RPPNs brasileiras - consideradas únicas entre os projetos internacionais - têm demonstrado que o meio ambiente e a humanidade podem viver em perfeita harmonia.Las RPPNS brasileñas -consideradas únicas entres los esquemas internacionales- han provado que el medio ambiente y la especie humana pueden vivir en perfecta armonía.