Sentence alignment for gv-rus-20120709-15804.xml (html) - gv-srp-20120711-9299.xml (html)

#russrp
1Афганистан: школьник открыл новую математическую формулуAvganistan: Srednjoškolac otkrio matematičku formulu
2Не каждый день успех достигается в сфере образования Афганистана.Ako niste navikli da čitate priče iz Avganistana o uspehu u obrazovanju, ova će Vas možda iznenaditi.
3Но данная история именно об этом.Naime, 30. juna 2012.
430 июня 2012 года Научный центр Кабула объявил [анг], что Халилулла Якуби, ученик старших классов из провинции Газни [анг], самостоятельно открыл математическую формулу, благодаря которой можно вычислить “квадратное уравнение второго уровня с одной неизвестной”.Centar za Nauku u Kabulu je objavio da je Khalilullah Yaqubi, učenik srednje škole iz pokrajine Ghazni, samostalno otkrio matematičku formulu koja se može koristiti za rešavanje ‘drugog stepena kvadratne jednačine s jednom nepoznatom'.
5Халилулла учится в одиннадцатом классе в школе Аль-Беруни в городе Навабад, в окрестностях города Газни.Khalilullah je student jedanaestog razreda Al-Beruni Srednje Škole u Nawabad, na periferiji grada Ghazni.
6Объясняя свое открытие, Халилулла сказал:Govoreći o formuli, Khalilullah kaže:
7Я не видел такую формулу в книгах ранее.Ovu formulu nisam video ni u jednoj knjizi.
8Я не использовал никакие работы, тем более моя работа не является результатом мошенничества или обмана посредством Интернета.Nisam koristio nikakav izvorni material, niti sam nešto prepisao sa interneta.
9Это мой труд.Ovo je sve rezultat mog rada.
10Благодаря данной формуле мы сможем решать задачи степенных уравнений.Kroz ove formule možemo rešiti probleme stepana jednačina (sic).
11Пользователи в Twitter рады новости, говорящей об успехах в секторе образования Афганистана.Neki Twitter korisnici su pozdravili vest kao znak poboljšanja u avganistanskom obrazovnom sektoru.
12Мулекс, к примеру, говорит:Mulex je, na primer tweetovao sledeće:
13Вау!Super!
14Отличные новости с Афганистана.Interesantne vesti iz Avganistana.
15Признак прогресса в их системе образования.Znak napretka u njihovom obrazovnom sistemu.
16Другой пользователь Twitter, Джасур Ашуров (‘Кочевник из Центральной Азии'), написал:Drugi Twitter korisnik, Jasur Ashurov (‘naseljeni nomad iz srednje Azije'), je napisao:
17Не всегда услышишь положительные новости c Афганистана.Ne dobijate uvek pozitivne vesti iz #Avganistana.
18По этой причине эта новость меня очень обрадовала.Zato mi je bilo jako drago da pročitam ovu vest.
19Перефразировав русского ученого и поэта, он добавил:Parafrazirajući ruskog naučnika i pesnika, dodao je:
20…и может собственных Ньютонов и быстрых разумом Платонов земля афганская рожать……avganistanska zemlja može izroditi svoje vlastite Newtone i pametne Platose…
21Этот ученик достиг успеха вопреки неблагоприятной ситуации, сложившейся в школах провинции Газни.Uspeh ovog studenta se posebno ističe zbog teške situacije s kojima se suočava školski sektor u pokrajini Ghazni.
22Члены и поклонники Талибана закрыли многие школы в провинции.Članova i simpatizeri Talibana su zatvorili mnoge škole u ovoj pokrajini.
23Однако недавно, около 400 жителей одного из районов провинции противостояли группе фундаменталистов и благополучно добились повторного открытия 81 школы из 83 местных школ.Međutim, nedavno se oko 400 stanovnika jednog od okruga pokrajine okrenulo protiv fundamentalističkih grupa i uspelo ponovno da otvori 81 od 83 škola u ovoj oblasti.
24В целом с момента вытеснения Талибана в 2001 году сфера образования Афганистана развивалась.Sve u svemu, desila su se poboljšanja u sektoru obrazovanja u Avganistanu od smene talibana 2001.
25По свей стране с 2003 года было построено [анг] около 5000 школ.Oko 5000 škola je izgrađeno od 2003.
26Однако во многих школах до сих пор отсутствуют современное образовательное оборудование и квалифицированные учителя.Ipak, mnoge od tih škola još uvek nemaju moderna nastavna sredstva i suočavaju se s nedostatkom kvalifikovanih nastavnika.
27Также многие школы, предназначенные для девушек, до недавнего времени подвергались нападениям со стороны фундаменталистов, противникам женского образования.Osim toga, mnoge škole za devojčice su nedavno bile napadnute od strane fundamentalista koji se protive obrazovanju žena.
28Диловар Шерази описывает [анг] систему образования Афганистана в Outlook Afghanistan:Na Outlook Afghanistan, Dilawar Sherzai ovako opisuje sistem obrazovanja u Avganistanu:
29Афганистан - это одна из тех стран, где образованию не уделяется должного внимания.Naša zemlja Avganistan je jedna od zemalja gde nije posvećena odgovarajuća pažnja sektoru obrazovanja.
30Одной из причин является постоянная нестабильная ситуация, оказывающая давление на население.Jedan od osnovnih razloga je stalna nestabilnost koja nadvladava društvo.
31Война и конфликты на национаональном, региональном и международном уровнях используют афганскую землю как собственный театр и, тем самым, намного приостановили развитие в социальной и образовательной сферах, начиная со вторжения Советского Союза в 1979 году.Ratovi i sukobi - nacionalni, regionalni i međunarodni - koji su koristili afganistansku zemlju kao svoju pozornicu su dovele do toga da razvoj u društvenim i obrazovnim područjima budu ugušeni u velikoj meri.
32Несметное количество схваток и нарушений препятствовало созданию благоприятной системы образования.Počevši od sovjetske invazije 1979, može se primetiti bezbroj verbalnih sukoba i uznemiravanja koji otežavaju uspostavljanje zadovoljavajućeg obrazovnog sistema.
33В центре внимания населения оказались возникшие проблемы общего характера, а не система образования.Problemi, koji su više osnovni po svojoj prirodi, su bili glavno središte pažnje ljudi, umesto da je to bio obrazovni sistem.
34Несмотря на все трудности, многим афганцам удалось получить должное образование; некоторые даже добились этого вне стен образовательных учреждений.Uprkos svim tim teškoćama, mnogi Afganistanci su uspeli u obrazovanju, a neki od njih su čak i samouki.
35В декабре 2011 года другой талантливый житель Газни безо всякого специального образования или оборудования поднял на воздух самолет, который он построил в собственном саду из деталей повозки и поддержанной машины марки Toyota.U decembru 2011, još jedan talentovani stanovnik Ghaznija, bez ikakvog posebnog obučavanja ili alata, je poleteo avionom koji je izgradio u svom vrtu od delova rikše i polovnog Toyota automobila.
36Alexander Sodiqov участвовал в подготовке данного материала.Alexander Sodiqov je doprineo ovam postu.