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1 | Austria: Cómo los medios sociales incendiaron las universidades | Austria: Jinsi Nyenzo Za Habari Za Kijamii “Zinavyoviwashia Moto Vyuo Vikuu” |
2 | ¿Sabía que en este momento muchas universidades en toda Europa están ocupadas por estudiantes? | Je, ulijua kwamba katika wakati huu vyuo vikuu vingi kote Ulaya vinakaliwa na wanafunzi? |
3 | Miles de ellos están durmiendo, cocinando, debatiendo y haciendo fiesta en sus auditorios protestando contra la sub-financiación del sistema educativo y el así llamado Proceso de Bolonia, el plan de la Unión Europea para uniformar los sistemas universitarios en Europa. | Maelfu ya wanafunzi hao wanalala, wanapika, wanafanya mijadala na sherehe kwenye kumbi za mikusanyiko kuandamana wakipinga kutolewa kwa ruzuku ndogo kwa mfumo wa elimu na kile kinachoitwa mchakato wa Bologna, sera ya elimu ya Umoja wa Ulaya. |
4 | Lo realmente notable sobre estas protestas es el hecho de que no fueron coordinadas centralmente por uniones estudiantiles sino que fueron organizadas enteramente de abajo hacia arriba, con el apoyo de medios sociales en-línea. | Kilicho cha tofauti kuhusu maandamano haya ni ukweli kwamba hayakuratibiwa na vyama vya wanafunzi lakini yameandaliwa kwa kuanzia chini kwenda juu, kwa msaada wa vyombo vya habari vya kijamii mtandaoni. |
5 | Todo comenzó en Viena, Austria el 22 de octubre cuando un grupo pequeño de estudiantes se encontró para un Flashmob en el centro de la ciudad para protestar, y luego se dirigió hacia la Universidad de Viena donde ocupó el Auditorio Máximo. | Yote hii ilianzia Vienna, Austria, tarehe 22 Oktoba, ambapo kikundi kidogo cha wanafunzi walikutana ili kufanya maonyesho ya kushtua katikati ya jiji kwa ajili ya kupinga, na baada ya hapo wakaelekea kwenye Chuo Kikuu cha Vienna ambapo walijaza kwa haraka na bila kupanga Ukumbi wa kukutania. |
6 | Cuando llegó la policía las noticias de la ocupación ya habían sido difundidas por Twitter, movilizando a tantos simpatizantes que era imposible evacuar el auditorio. | Wakati polisi wanawasili, habari za tukio hilo zilikuwa zimesambaa tayari kwenye Twita, zikihamasisha waungaji mkono wengi zaidi kiasi kwamba haikuwezekana kuwaondoa katika ukumbi. |
7 | Sitio web Unsereuni | Tovuti ya Unsereuni |
8 | En pocos días, los ocupantes - para su propia sorpresa - establecieron una estructura organizativa notable: La movilización y comunicación fueron organizadas por los Twitter “Hashtags” #unibrennt y #unsereuni (“universidad en fuego” y “nuestra universidad”). | |
9 | Se estableció un webcast 24h desde el Auditorio Máximo. | Matangazo ya mtandaoni kwa masaa 24 kutokea kwenye ukumbi huo yalizinduliwa. |
10 | Tareas organizativas que van desde cocinar a limpiar fueron estructuradas por un wiki, y un sitio web se comunicaba con el público. | Majukumu ya kiutawala kuanzia kupika mpaka kufanya usafi yalitengenezwa kwa kupitia wiki na yaliwasilishwa kwa umma kwa njia ya wavuti. |
11 | Twitter, blogs y Facebook (32.400 fans hasta el momento) fueron usados para correr la voz. | Twita, Blogu na Facebook (mashabiki 32, 400 mpaka sasa) walitumika kusambaza ujumbe. |
12 | Esto tuvo dos efectos: | Hili lilikuwa na matokeo mawili: |
13 | - Por primera vez protestas de tal magnitud no necesitaban el apoyo de los medios masivos para la movilización. | -Kwa mara ya kwanza waandamanaji wa kiwango hiki hawakuhitaji kuungwa mkono na vyombo vya habari vya kale kwa ajili ya uhamasishaji. |
14 | A menos de una semana después del comienzo de las protestas más de 20.000 manifestantes llenaron las calles de Viena, precediendo a cualquier cobertura de los medios masivos. | Ndani ya juma moja baada ya kuanza kwa maandamano, zaidi ya waandamanaji 20,000 walivamia mitaa ya Vienna, wakitangulia kabla ya habari za vyombo vya habari vya kale. |
15 | Los contactos con los medios consecuentemente fueron limitados a un mínimo (lo que produjo mucha confusión). | Mawasiliano ya Vyombo vya habari yalikuwa kwa kiasi cha kuwa kidogo sana (jambo ambalo lilisababisha mkanganyiko mkubwa). |
16 | Los estudiantes simplemente no necesitaron a los medios y como las protestas no tenían jerarquía, no había portavoces oficiales. | Wanafunzi hawakuhitaji chombo chochote cha habari cha kale na kwa sababu waandamanaji hawakuwa na ngazi za kiuongozi, na pia palikuwa na upungufu wa wasemaji wakuu. |
17 | - En segundo lugar, como todo el mundo pudo seguir lo que estaba pasando dentro del Auditorio Máximo (el webcast produjo medio millón de visitas en un mes) la prensa sensacionalista no pudo calificar a los protestantes como pendencieros o extremistas. | -Pili, kwa sababu kila mmoja aliweza kufuatilia kilichokuwa kinaendelea ndani ya Ukumbi wa kukutania (matangazo ya mtandaoni yalipata watazamaji nusu milioni ndani ya mwezi mmoja) ilisababisha vyombo vya habari kushindwa kuwapachika jina waandamanaji kama wafanya ghasia au watu wenye msimamo mkali. |
18 | Demasiada gente sabía que no era verdad. | Watu wengi walijua haikuwa kweli. |
19 | El poder de formación-de-opinión había cambiado. | Nguvu ya kutoa maoni imegeuka. |
20 | Pronto las protestas contagiaron otras ciudades universitarias en Austria y fuera: hoy, a menos de un mes y medio después de las primeras protestas, casi 100 universidades en Austria, Alemania, Suiza, Albania, Serbia, Francia, Italia, Croacia y los Países Bajos están ocupadas o han visto otras formas de protestas masivas. | Mara maandamano yaliambukizwa kwenye Vyuo Vikuu vya miji mingine nchini Austria na nje ya nchi: Leo, kwa chini ya mwezi mmoja na nusu baada ya maandamano ya kwanza, kadri ya vyuo vikuu 100 nchini Austria, Ujerumani, Uswisi, Albania, Serbia, Ufaransa, Italia, Kroashia, na Uholanzi vimekaliwa ama vimeshuhudia namna nyingine ya uandamanaji mkubwa. |
21 | En Wissen belastet, Max Kossatz, un blogger y observador de medios de Austria, analizó [de] el flujo en Twitter: 66.379 Tweets por 6.780 nombres distintos de usuario fueron publicado sobre el tema el mes pasado. | Katika blogu ya Wissen belastet, Max Kossatz, mwanablogu na mwangalizi wa vyombo vya habari kutoka Austria, amechambua mkondo wa Twita: Wenye maingizo 66,379 yaliyofanywa na watumiaji zaidi ya 6,780 yamechapishwa juu ya mada hiyo kwa mwezi uliopita. |
22 | 1.043 imágenes fueron publicadas en Twitpic y produjeron 125.612 vistas - vea esta mezcla de fotos Twitpic en Youtube. | Picha 1,043 zilitundikwa kwenye sehemu ya picha ya Twita na kuvutia watazamaji 125,612 - tazama haya kwenye Twitpic photo mashup kwenye Youtube. |
23 | Y especialmente interesante es el siguiente mapa de Tweets ilustrando cómo las protestas se divulgaron en el tiempo (vea en HD y pantalla completa para la experiencia completa): | Na kinachofurahisha zaidi, ni ramani za kufuatilia maingizo kuonyesha namna maandamano yanavyosambaa kadri muda unavyoenda (tazama kwenye HD kwa ukubwa wa skrini yako ili upate uhondo kamili): |
24 | Gerald Bäck del Bäck Blog, quien trabaja en el ramo de observación de medios, descubrió que el alcance bruto de los Tweets, es decir el número de distintos seguidores expuestos a ellos, fue 386.860. | Gerald Bäck wa Bäck Blog, anayefanya kazi ya biashara ya uangalizi wa vyombo vya habari, aligundua kuwa idadi kuu ya maingizo ya Twita, yaani idadi maalumu ya wafuatiliaji yanayoipata wao, ilikuwa 386,860. |
25 | En su análisis [de] muestra quiénes fueron los influyentes clave, qué direcciones (URLs) fueron más enlazadas y qué hashtags se usaron más. | Uchambuzi wake [de] unaonyesha akina nani walikuwa wahamasishaji wakuu, anuani za URL zilizounganishwa zaidi kwenye alama zipi (hashtags) za Twita zilitumika zaidi. |
26 | En su blog, smime, Michael Schuster, especialista en análisis semántico, contribuyó con una sinopsis [de] de la cobertura de los “viejos medios” al evento. | Katika Blogu yake, smime, Michael Schuster ambaye ni mtaalamu wa teknolojia ya kublogu na mchambuzi wa muundo wa lugha, alichangia kwenye mapitio [de] ya namna “vyombo vya habari vya kale” vilivyoripoti matukio hayo. |
27 | Contó 2.700 artículos e identificó cuatro tendencias, durando más o menos una semana cada una: “Las protestas tienen lugar”, “protestas continúan”, “protestas se amplían” y más recientemente “vale, basta ya”. | Alihesabu, makala 2,700 na kutambua miendelezo minne iliyokuwa ikiachiana zamu kwa takribani juma moja kila mmoja: “Maandamano yafanyika”, “Maandamano yaendelea”, “Maandamano yasambaa”, na hivi majuzi, “Sawa, imetosha sasa.” |
28 | Luca Hammer de 2-Blog, un estudiante y mente maestra tras las actividades vienesas en la web, ha publicado un reporte [de] sobre como wikis, Twitter y webcasts fueron usados para iniciar el asunto. | Luca Hammer wa blogu ya 2-Blog, mwanafunzi na mtaalamu wa nyuma ya pazia wa harakati za mtandaoni mjini Vienna, amechapisha taarifa [de] ya namna matangazo ya wiki, Twita na matangazo ya mtandaoni yalitumika kufanya mambo yaende. |
29 | Parece que el caso de #unibrennt podría volverse un punto clave en la transformación de la política Austríaca con el uso de medios sociales on-line. | Inaonekana kama suala la #unibrennt linaweza kuwa hatua ya awali ya mabadiliko ya siasa za Austria kwa matumizi ya nyenzo za kijamii za mtandaoni. |
30 | Creó una amplia atención - y confusión - entre los medios establecidos y las estructuras políticas, y creó un espíritu de fortalecimiento entre estudiantes y líderes digitales. | Suala hili limejenga uelewa mpana -na hata kuchanganyikiwa -baina ya miundo iliyopo ya vyombo vya habari na siasa, na kujenga ari ya kuwezeshwa miongoni mwa wanafunzi na viongozi wa kidijitali. |