Sentence alignment for gv-srp-20110116-2614.xml (html) - gv-zhs-20101228-7111.xml (html)

#srpzhs
1Dominikanska Republika: zahteva se izvršenje Opšteg zakona o obrazovanju多明尼加:争取全国教育预算达4%
2U čitavoj Dominikanskoj Republici se od novembra vodi rasprava o pitanju nivoa i kvaliteta obrazovanja u zemlji, sa posebnim naglaskom na podatak koji sadrži Opšti zakon obrazovanja i koji se odnosi na iznos koji treba godišnje da se uloži u ovaj sektor.
3Shodno tome, Zakon 66-97, u svom članu 197, ustavnovljuje da godišnji javni trošak na obrazovanje treba da dostigne najmanje 4% Bruto domaćeg proizvoda (BDP), ali je u praksi ovaj trošak nekoliko puta bio manji od 2%.
4Pošto je slučaj da Dominikanska Republika skoro uvek zauzima poslednja mesta u istraživanjima u vezi sa kvalitetom obrazovanja u Latinskoj Americi, jedna neprofitna organizacija pod nazivom Koalicija za dostojanstveno obrazovanje je u fokus stavila investiciju.
5Kao posledica toga, prvih dana novembra je bilo raznih manifestacija u različitim delovima zemlje, učinivši glavni grad Santo Domingo, gde se nalaze Predsedništvo i Parlament, najbitnijim mestom dešavanja.
6Rasprava, koja je zauzela prva mesta u novinama, televiziji i na radiju, nije prošla neprimećena i na Vebu 2.0, gde se izražava podrška za 4% BDP na blogovima i društvenim mrežama, naročito na Fejsbuku i Tviteru.
7Čak su i Dominikanci koji žive u Njujorku i Madridu iskazali svoju podršku pokretu uz obrazloženje da je kvalitetno obrazovanje osnova za razvoj i napredak u zemlji. Na blogu Ponte Nistido iznosi se kratak osvrt na proteste u Madridu:多明尼加国内自11月起不断在讨论教育品质问题,焦点在于“教育总法”明确指出,年度预算多少比例应用于教育,第197条第66-97款明言,每年公共教育支出至少应达到GDP的4%,但实际上有时未达2%。
8Dominikanski pokret za 4% je stigao do madridskog tla gde su Dominikaci takođe zahtevali od Vlade 4% za obrazovanje, i to su učinili isped Ambasade Dominikanske Republike u Madridu.
9Pokret koji zahteva 4% od BDP za obrazovanje zapravo je još u novembru započeo sa delanjem, jer je u septembru internetom počeo da kruži snimak koji je predstavio realno stanje obrazovanja u Dominikanskoj Republici, i gde su se upoređivale investicije i dominikanski rezultati sa situacijom u ostalim zemljama.
10Snimak, koji je dospeo i na televiziju, takođe je predstavljao i vezu između oskudnog obrazovanja i visokog nivoa delikvencije i siromaštva. Već je krajem oktobra pokret počeo da jača, da bi do kraja novembra bilo obilje kapa, suncobrana i nalepnica koje aludiraju na 4%.“高品质教育联盟”(Coalición por una Educación Digna)每年进行拉丁美洲各国教育品质研究,将教育视为投资、而非开销,多明尼加几乎总是倒数几名,故自11月初以来,国内各地便出现多项抗议活动,第一场便在总统府与国会所在的首都圣多明哥。
11Žuta boja se pretvorila u simbol kampanje, tako da su se tokom decembra organizovali brojni „žuti ponedeljci”, protesti održani pred Parlamentom i nekim drugim strateškim mestima zahtevajući izvršenje onoga što Zakon kaže po pitanju obrazovanja.
12„Žuti ponedeljci“ su počeli 6. decembra.这场论辩一直占据报纸、电视与广播头条,且在Web2.
13Druge nedelje decembra su se predstavnici poslaničkih grupa okupili zarad odobrenja predloženog budžet za 2011., ali kao i ranije BDP za obrazovanje je mnogo manji od 4%, a to nije izuzetak.
14Pri kraju sastanka, na kome su poslanici opozicije otvoreno iskazali svoju podršku kampanji za 4%, predlog nije usvojen već je poslat specijalnoj komisiji da se prouči da li je budžet saglasan sa Zakonom. Druga nedelja decembra je takođe bila puna događaja na ovom polju.0时代里,博客、Facebook、Twitter等社群网站上,亦有许多人表态支持教育经费需达GDP4%的标准,旅居美国纽约与西班牙马德里的多明尼加民众亦声援这项运动,相信教育是未来发展及繁荣的基础,Ponte Nístido博客简述马德里地区的抗争经过:
15Otkada se saznalo za šta se izdvaja budžet u 2011., Vlada neprekidno govori kako ne može da ispuni tu obavezu od 4% jer nema dovoljno sredstava.“多明尼加4%运动”已来到马德里,多明尼加民众在大使馆前,要求政府让教育经费达到4%的标准。
16Ipak, i zbog izvršenog pritiska, predsednik Republike se sastao sa Koalicijom za dostojanstveno obrazovanje i ostalim predstavnicima društvenih i obrazovnih sektora kako bi raspravljali o ovoj temi. Na kraju sastanka predsednik je pristao na podizanje sredstava za obrazovanje na 10 hiljada miliona pesosa, što ukupno čini 2.75% BDP.争取教育经费的活动其实早在11月之前便开始,今年九月间,網絡上便出现一段影片,说明多明尼加境内教育现况,并对比其他国家的情形,这部影片后来 还在电视播出,内容亦提及教育水准低落与少年犯罪及贫困情况恶化间的关联性;相关活动在十月底才刚开始累积民气,到了十月底,国内已见到众多帽子、雨伞、 衣服、贴纸,都在要求提高教育经费。
17Takođe je predložio postepeno povećanje tokom godina. Međutim, predlozi su naišli na odbijanje od strane grupa koje zahtevaju 4%.这场运动以黄色为象征,也曾举行多场“黄色星期一” 活动,例如在国会前或其他主要地点发动抗争,要求遵守教育相关法规。“
18Mišljenja su podeljena kada je u pitanju kampanja koja zahteva 4%. Iako je većina složna, ipak ima onih koji misle da iza svega stoje opozicione političke stranke, dok se neki analitičari slažu sa predsednikom kada kaže da u obrazovanju novac nije sve, i da ima puno dokaza za to.黄色星期一”自11月6日开始启动,到了11月第二周,下议院准备通过2011年预 算案,但教育预算仍不及GDP的4%,换言之,预算案仍不顾社会要求,不过到了议事尾声,在野阵营代表公开抗议,支持将教育预算调升至GDP的4%,让预 算案最后未过关,转送往特别委员会,审查内容是否合法。
19Pominjao se i PISA izveštaj i situacija u Velikoj Britaniji, gde se ulaganje u obrazovanje znatno povećalo ali se učinak toga nalazi na najnižim stupnjevima u Evropi.类似情况也在12月第二周出现,政府表示,预算书已经送出,且财源不足,无法配合将教育经费增至GDP的4%,不过或许是迫于社会压力,总统召见 “高品质教育联盟”及社会各界人士,就此事讨论协商;总统于会后宣布计划,要将教育经费提高至2.
20Neki drugi, kao što je Hose Ernesto Devares (sin), na blogu Aiekeaprende, smatraju da je predsednik po pitanju ovoga u pravu, ali ipak osuđuju trenutno stanje obrazovanja u zemlji:71亿美元,占GDP的2.75%,并承诺未来几年逐渐 增加,不过要求教育预算达4%的团体仍拒绝接受。
21Međutim, u nečemu se slažem sa doktorom Fernandesom: u vreme kada se treba suočiti sa problematikom našeg obrazovnog sitema, novac nije sve. Ulepšavati trenutnu situaciju raznim fondovima,bez prethodnog definisanja buduće strategija, bi bila ogromna greška.对于抗争行动,民众反应不一,虽然理想上,此事应能获得社会多数同意,有些人仍认为抗争背后有一群在野政治人物操盘,也有多位评论员同意总统的看法,认为各项证据显示,教育好坏不能只用金额衡量,PISA报告及英国案例指出,教育投资比例愈来愈高,但学术成就却仍在欧洲落后;José Ernesto Devárez则在Ahiqueprende博客认为,总统的说法虽然没错,但仍感叹国内教育现况不佳:
22To bi bilo kao težnja da se ugasi jedan požar koristeći osoblje, opremu, kamion i nepotrebna sredstva. Situacija će postati sve ozbiljnija ako ne utvrdimo jedan konačan plan.哦,有件事我同意总统的看法,对于教育制度问题,金钱无法解决一切,若未先拟定策略便砸下重金,将成为一大错误,就像动用错误的人力、装备、卡车及器材去救火,若无明确规划,情况将会恶化,就和挥霍金钱一样…
23Ovo mi se samo čini kao moguće rasipanje novca…校对:Soup