Sentence alignment for gv-swa-20091108-591.xml (html) - gv-zhs-20091110-4146.xml (html)

#swazhs
1Vijana wa Kiyahudi na Kipalestina Watumia Video Kuuelewa Mgogoro以色列、巴勒斯坦:用影片瞭解冲突
2Mashirika mawili tofauti katika Israel na Majimbo ya Palestina yanatumia zana za video ili kuwasaidia wote, vijana wa Kiyahudi na Wakiarabu kuuelewa mgogoro na kutengeneza daraja kati yao, kwa kutengeneza nafasi ya kukutana na kuwasiliana ambamo wanaweza wakaeleza ndoto zao, yanayowagusa na mawazo yao kuhusu hali tata wanayoishi.以色列与巴勒斯坦有两个组织藉影片为工具,协助阿拉伯与犹太年轻人瞭解冲突、缩短双方差距、创造互动与沟通空间,让人们能说出有关当地复杂状态的梦想、疑虑与想法。
3Moja ya miradi hiyo ni Sadaka Reut, na haya ndiyo wanayoyasema kuhusu programu yao:其中一项计划名为「Sadaka Reut」,官方简介如下:
4Huku vijana wengi wa Kipalestina na Kiyahudi wakiwa wametengwa kimwili mmoja kutoka mwingine (kwenye jamii na shule tofauti) na hofu, ubaguzi wa rangi na mawazo potofu matokeo yake, tunatarajia kujenga namna mbadala za maingiliano kati ya makundi haya mawili. Programu ya ‘kujenga Utamaduni wa Amani' inakusudia kutengeneza sehemu ambamo vijana wa Kipalestina na Kiyahudi wanaweza kujisikia wako sawa, wanaheshimika na kutambulika kama watu na pia kama ushirika wa kitaifa.由于多数巴勒斯坦与犹太年轻人都分隔两地,居住不同社区、就读不同学校,造成恐惧、种族主义与偏见,我们期盼建立双方其他互动模式,「建立和平文化」计划希望建立一个空间,让双方年轻人无论身为个人或群体的一份子,都能感到平等、受尊重与认同。
5Wanachama wa programu hiyo pia wamekuwa wakishiriki katika mradi wa video ya Dakika Moja, ambao kwao wanajifunza kuhusu uanaharakati wa video wakati wa warsha ya wiki moja.计划成员也参加「影片一分钟」活动,在一星期的工作坊中学习以影片促进社会运动,以下为部分成果,更多片段请见网站:
6Haya ni baadhi ya matokeo, na unaweza kuangalia yaliyobakia kwa kubonyeza ili kufikia tovuti yao:「阿拉伯」:
7Arab: AM/FM:「AM/FM」:
8Few love Singing:「爱的几首歌曲」:
9Mradi mwingine ni Dirisha la Amani, ambao ulianza tangu mwaka 1991 kama jitihada za kutengeneza jarida la lugha na tamaduni mbili kwa ajili ya vijana kama njia ya kuwawezesha kuungana na kujifunza juu ya mgogoro, kutangaza usawa na kuwawezesha vijana.另一项计划名为「和平之窗」,起自1991年,出版双语、双文化的年轻人杂志,希望藉此让他们彼此串连、瞭解冲突、促进平等、扩大参与等,然而过程并不容易,网站里指出:
10Hata hivyo, haijakuwa rahisi, kama wanavyoeleza katika tovuti yao: “Si kazi rahisi kwa vijana wa Kipalestina na Kiyahudi kushinda idadi kubwa ya taarifa zisizo sahihi na imani potofu ambazo zinafundishwa mmoja kuhusu mwingine.长期以来,以巴两地年轻人接收关于对方的大量错误资讯与刻板印象,要扭转它们并不容易,因为隔离于不同社区、暴力政治冲突 不断, 导致他们鲜少互动,也加强分隔彼此的长久恐惧、偏见及仇恨。
11Uwepo mdogo wa makutano, matokeo ya kuishi katika jamii zilizotengana na kuchochewa na mgogoro wenye machafuko mabaya ya kisiasa, vinaendeleza hofu za kihistoria, imani potofu, na chuki ambayo inawagawa jamii hizi mbili. Kwa hiyo, Dirisha (la Amani) linatilia makini kurutubisha mabadiliko makubwa katika namna ambayo vijana wa kiyahudi na Kipalestina wanavyojiona wenyewe, “wengine” pamoja na mgogoro.这项计划希望促进大规模社会变革,让以巴年轻人能看见自己、对方与冲突,计划成员协助改善双方 的冲突,迈向双方可共存的和平现实,我们相信若要建立公义与长久的和平,必须以民主价值、人权、相互瞭解、接纳他人为基础。
12Washiriki wa programu za Dirisha wanapitia uzoefu ambao unatetea mabadiliko katika mgogoro kati ya jamii hizo mbili, kuelekea kwenye ukweli wa amani ambamo kila upande wanaweza kuishi.他们也在开发名为「透过镜头」,让曾参与杂志的15岁至17岁年轻人继续培养技能,制作短片、新闻报导与其他影片,建立「更有效、更带来和平的对话及正面互动经验」。
13Tunaamini kuwa amani ya haki nay a kudumu ni lazima view na msingi katika maadili ya kidemokrasia, haki za binadamu, na ufahamu na kukubalika kwa “mwingine.”在这段影片中,成员提及参与经验,以及如何面对陌生的挑战,并论及以巴冲突下的困难议题:
14Pia wanafanya kazi kwa ajili ya mradi mpya unaoitwa Kwa njia ya Lensi, ambao vijana wa umri kati ya miaka 15 mpaka 17 “waliofuzu” kutoka kwenye gazeti wanaendeleza ufundi ili kutengeneza filamu fupi fupi, habari na video nyingine nyingine ili kuendeleza “mazungumzo ya kujenga amani na maingiliano chanya yenye ufanisi.”正如画面里的孩子所言,他们要面临其他孩子表达的众多言论与看法或许不易,但若能够在安全的方式与环境下讨论问题,能帮助他们瞭解自己身处的世界,也可能增加互动、学习及分享的机会,甚至改变这些观感。
15Hii ni video ambayo washiriki wa mradi wa Dirisha wanaongelea uzoefu wao ndani ya kikundi na jinsi walivyokabiliana na changamoto zinazojitokeza ili kujiweka nje ya uwanja waliouzoea na kuongelea mada ngumu kama vile mgogoro kati ya Israel na Palestina:校对:Soup
16Kama watotokatika video wanavyosema kwa kutumia maneno mengi: wanaweza kuwa na wakati mgumu kukabiliana na mengi ya maoni nba mitazamo ambayo watoto wengine wanaitoa, lakini kuwa na sehemu ya kujadili masuala katika njia salama kunawasaidia kuelewa ulimwengu wanamoishi huku wakiwa na uwezekano wa kukutana, kujifunza na kushiriki na watoto wenzao pamoja na vijana na hata kubadili hiyo mitazamo.