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1 | Einblick in die Indigene Universität Venezuelas | 一探委内瑞拉原住民大学 |
2 | Wie ist es, Student an der Indigenen Universität Venezuelas [es] zu sein? | 委内瑞拉原住民大学的学生是什么样子的呢? |
3 | Drei Studenten aus der Kommunikationsabteilung haben kürzlich an einem von Rising Voices [en] geleiteten Workshop teilgenommen, in dem sie lernten bessere digitale Fotos zu machen, diese hochzuladen und im Netz zu teilen. | 三位来自教育通讯系的学生最近参与了一个由发声计划小组组成的研讨会,这个研讨会的目的是学习如何拍摄更好的数位照片,以及如何上传和分享这些照片到网路上。 |
4 | Die drei Studenten tragen somit auch zur Darstellung dieser einmaligen Universität bei, die Studenten aus Venezuelas indigenen Gemeinden eine interkulturelle und experimentelle Bildung bieten soll. | 这三位学生正致力于展现这种特殊的大学特色,主要目的是为委内瑞拉原住民社区一部份的学生而设计,提供一个跨文化和实验形式的教育。 |
5 | Durch Zugang zur Satellitenverbindung der Universität, bereitgestellt durch das staatliche Programm Infocentros [es], nutzen die Studenten das Internet und veröffentlichen Bilder von ihren Aktivitäten, Einrichtungen und der wunderbaren Natur, die den 2.000 Hektar großen Campus im Bundesstaat Bolívar umgibt. | 藉由使用该大学的附属设备,这些设备是政府计划所提供,称“萨尔瓦多资讯交换中心”。 |
6 | Um mehr über die Universität und den Workshop im Februar 2013 zu erfahren, lest bitte den Beitrag auf Global Voices. | 学生能使用网路来分享活动影像、设施和坐落于玻利维亚、拥有2000公顷校园之令人惊艳的大自然景观。 |
7 | Hier ein paar der Fotos, die von den Studenten aufgenommen und auf das Flickr-Konto der Universität hochgeladen wurden. | 要瞭解更多关于这所大学和在2013年举办的研讨会,请参考发声计划部落格所发布的文章。 |
8 | Klick auf das Bild um das Originalfoto zu sehen. | 这都是一些由学生所拍摄的照片,并上传至该大学的Flickr帐户,点击照片,即可参照原始照片。 |
9 | Die “Churuata”, eine typische hüttenartige Struktur, wo die Studenten sich zu Versammlungen und anderen Gruppenaktivitäten treffen. | 一个典型的小屋状建筑,称为churuata,是学生在集体会议或其他群体活动时,所使用的场所。 |
10 | Foto von Akaneto. | 由阿卡纳托拍摄 |
11 | Ein Mauerbild von “Kiwxi”, einem indigenen Führer, der einem Attentat in Brasilien erlag. | 一幅被称为Kiwxi的壁画,图像人物是一个巴西刺身亡其的原住民领袖,其图像装饰churuata的内壁。 |
12 | Sein Bild schmückt die Innenwand der Churuata. | 由阿卡纳托拍摄 |
13 | Foto von Akaneto. | 符号标记用于传统活动和公共活动中,它也可以被用于防止恶灵侵犯。 |
14 | Symbole, die zur Markierung während traditionellen Aktivitäten und Gemeinschaftsarbeiten dienen. | 由娃达娜拍摄 |
15 | Sie können auch als Schutz gegen böse Geister benutzt werden. | 在贯穿UIV校园的河流边所准备的一餐。 |
16 | Foto von Wadaana. | 由阿卡纳托拍摄 |
17 | Vorbereitung einer Mahlzeit am Fluss, der durch den UIV Campus fließt. | 学生准备的典型煎鱼。 |
18 | Foto on Akaneto | 由柯伦纳查拍摄 |
19 | Typischer Backfisch von den Studenten prepariert. | 横跨卡诺土卡河的一座桥,这条小河贯穿校园,学生可以在里面洗澡和捕鱼。 |
20 | Foto von Kuranicha. | 由柯伦纳查拍摄 |
21 | Brücke über Caño Tauca, ein kleiner Fluss der durch den Campus fliesst, wo die Studenten baden und auch fischen können. | 一张来自Ye'kwana原住民社区的肖像,称Jedewanadi . |
22 | Foto von Kuranicha. | 由娃达娜拍摄 |
23 | Porträt von Jedewanadi aus der einheimischen Gemeinde Ye'kwana. | 在这里可以找到更多照片。 |
24 | Foto von Wadaana. Mehr Fotos findet ihr hier. | 译者:谢采情 校对:Portnoy |